Pulungan, S. H. .; Butar Butar, C. . Pengaruh Model Pembelajaran Think-Pair-Share Terhadap Kemampuan Memahami Teks Cerpen Pada Siswa Kelas XI SMA Nurul Islam Indonesia Medan Tahun Ajaran 2025 2026. Educational Journal 2026, 2 (1), 340-349. https://doi.org/10.63822/d3d35925.