Pulungan SH, Butar Butar C. Pengaruh Model Pembelajaran Think-Pair-Share terhadap Kemampuan Memahami Teks Cerpen pada Siswa Kelas XI SMA Nurul Islam Indonesia Medan Tahun Ajaran 2025/2026. Educational Journal. 2026;2(1):340-349. doi:10.63822/d3d35925