D. Kestu, A. A. Nada, and M. Minsih, “Manajemen Kelas Inklusif: Studi Kasus Pendampingan Siswa ADHD di Sekolah Dasar Reguler”, Educational Journal, vol. 1, no. 4, pp. 1125–1132, May 2026, doi: 10.63822/fyt13796.