[1]
S. . Aulia, M. D. . Fajar, and F. Y. . Hafidh, “Transformasi Gamifikasi Pendidikan Dasar: Analisis Komparatif Gamifikasi Konvensional dan AI-Driven Gamification terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa”, Educational Journal, vol. 1, no. 4, pp. 2507–2539, Jul. 2026, doi: 10.63822/xfz5pw28.