[1]
S. T. Lering, “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Augmented Reality Siklus Air Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SD Inpres Manunai”, Educational Journal, vol. 2, no. 1, pp. 328–334, Sep. 2026, doi: 10.63822/8kh3da25.