Azzahra, Wanda Hamidah, and M. Mamduh Winangun. “Analisis Konsep Learning to Know Dalam Perspektif UNESCO Melalui Pendekatan Konstruktivisme Pada Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran”. Educational Journal, vol. 1, no. 4, June 2026, pp. 1547-52, https://doi.org/10.63822/wdv67b07.