Azzahra, Wanda Hamidah, and M. Mamduh Winangun. “Analisis Konsep Learning to Know Dalam Perspektif UNESCO Melalui Pendekatan Konstruktivisme Pada Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran”. Educational Journal 1, no. 4 (June 4, 2026): 1547–1552. Accessed June 17, 2026. https://indojurnal.com/index.php/edu/article/view/3086.