Pemberdayaan dan Pengorganisasian Sumber Daya Pendidikan Islam (Studi Kasus di Madrasah PKPPS Al-Falahiyyah)

Authors

  • Selva Susila Oktoberia Pascasarjana UIN Palangkaraya Author
  • Muhammad Alawilhuda Pascasarjana UIN Palangkaraya Author

DOI:

https://doi.org/10.63822/kd5yba25

Keywords:

Pemberdayaan, Pengorganisasian, Sumber Daya, Pendidikan Islam

Abstract

Pendidikan Islam memiliki peran strategis dalam membangun sumber daya manusia yang berkualitas, baik dalam aspek intelektual maupun spiritual. Artikel ini membahas pemberdayaan dan pengorganisasian sumber daya pendidikan Islam sebagai upaya meningkatkan efektivitas dan efisiensi dalam penyelenggaraan pendidikan. Penelitian ini mengkaji berbagai strategi pemberdayaan termasuk optimalisasi tenaga pendidik, pengelolaan kurikulum, serta pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Pengorganisasian sumber daya pendidikan Islam yang berbasis kolaborasi antara institusi pendidikan, masyarakat, dan pemerintah turut menjadi fokus dalam kajian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberdayaan sumber daya pendidikan Islam yang terstruktur dapat meningkatkan mutu pendidikan secara signifikan. Kesimpulan dari kajian ini menekankan pentingnya sinergi antara berbagai pemangku kepentingan untuk menciptakan sistem pendidikan Islam yang berdaya saing dan berkelanjutan.

References

DD Alija Ariansyah, Sri Wulandari Agustin, E. L. (2021). Strategi pemberdayaan sumber daya manusia dalam manajemen pendidikan islam di masa pandemi covid 19. Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi), 2(7), 1169–1176.

Fairuz Bilah Izzah Hazwani. (2022). Strategi pemberdayaan sumber daya manusia di MTs Nurul Huda Sedati Sidoarjo. Jurnal Kependidikan Islam, 12(1), 42–50. https://doi.org/0.15642/jkpi.2022.12.42.-50

Hutapea, B. N. B., Suparmi, R. S. Y. Z. S. P., Faliza, P. N. R. N., Safii, F. I. S. W. M., & Saddia, S. F. F. A. (2023). Manajemen sumber daya manusia di bidang pendidikan. PT Global Eksekutif Teknologi.

Imam Subekti. (2022). Pengorganisasian dalam pendidikan. Tanjak: Journal of Education and Teaching, 3(1), 19–29.

Kurniawati, L. (2019). Kepemimpinan kepala sekolah dalam pemberdayaan sumber daya manusia di SD Djama’atul Ichwan Surakarta. Jurnal Pendidikan IPS, 9(2), 131–140.

Moh. Nawawi, Milatul Fatkhiyah, S. (2024). Manajemen pengorganisasian dalam pendidikan islam. Jurnal Manajemen Pendidikan, 9(1), 22–33.

Mukminin, A., Habibi, A., Prasojo, L. D., & Yuliana, L. I. A. (2019). Manajemen sumber daya manusia dalam pendidikan. UNY Press.

Nasir, Rasid, Abubakar, Lilianti, Adam, Ika Yani, M., & Arham, Basman, Hamriani. HB, Ritme, Suaib, Sukmawati, Asrah Usman, Hartati, Syamsuriadi, Besse Rismawati, Syamsul Rahmat, Fatimah, Nasrul, M. Sahur Haryum, Asdar, Nurlaela, Fitriani, Joardin, Junawati, Hidaya Mushlihah, Andi Nurdianah, Kasim, Suarni, Supr, M. (2023). Manajemen sumber daya manusia di sekolah: strategi, tantangan, dan solusi untuk pendidikan yang sukses. CV. Mega Press Nusantara Alamat.

Nazirwan. (2020). Pemberdayaan sumber daya manusia studi kasus pada Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kota Jambi. Jurnal Pendidikan Guru, 1(2), 41–62.

Zulkifly A. Lasena, N. D. A. S. (2024). Perencanaan, pengorganisasian, mengerakkan dan mengontrol sumber daya manusia. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan, 1(2).

Published

2025-05-29

Issue

Section

Articles

How to Cite

Selva Susila Oktoberia, & Muhammad Alawilhuda. (2025). Pemberdayaan dan Pengorganisasian Sumber Daya Pendidikan Islam (Studi Kasus di Madrasah PKPPS Al-Falahiyyah). Jejak Digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(3), 605-616. https://doi.org/10.63822/kd5yba25