Dampak Penggunaan Media Sosial Terhadap Perilaku Belajar Peserta Didik

Authors

  • Alifa Dara Kasih Universitas Jambi Author
  • Faiza Dwi Putri Universitas Jambi Author
  • Denisa Tri Puji Astuti Universitas Jambi Author
  • Mulya Maharani Universitas Jambi Author

DOI:

https://doi.org/10.63822/9pbxqx50

Keywords:

social media, learning behavior; academic achievement; digital age; students

Abstract

The development of information and communication technology in the digital age has made social media an integral part of people’s daily lives, particularly among students. This study aims to analyze the impact of social media use on students’ learning behavior and academic achievement based on a systematic review of various recent studies. The approach used in this article is a descriptive quantitative approach. The findings indicate that the intensity of social media use has a significant influence on students’ discipline, motivation, and learning outcomes. Although social media offers easy access to information and collaboration, excessive use tends to result in poor academic performance, reduced focus, and poor time management.

References

Aulia, R. (2021). Dampak penggunaan media sosial terhadap perilaku belajar siswa. Jurnal Bimbingan dan Konseling, 5(2), 120–128.

Firmansyah, R. (2023). Dampak penggunaan media sosial terhadap proses belajar siswa. Algebra: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 2(1), 88–96.

Hasanah, U., & Dewi, R. (2024). Dampak penggunaan media sosial terhadap perilaku dan motivasi belajar siswa. Innovative: Journal of Social Science Research, 4(2), 300–309

Hidayat, L. (2024). Pengaruh penggunaan media sosial terhadap perkembangan belajar peserta didik. AUJPSI: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 3(2), 67–75.

Nugroho, T. (2023). Studi literatur: Dampak media sosial terhadap prestasi peserta didik. JIKAP: Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran, 7(2), 145–154

Pratama, A. (2025). Pengaruh media sosial terhadap hasil belajar peserta didik.

ResearchGate.

Putri, N., & Kurniawan, A. (2024). Efek media sosial di era kemajuan teknologi terhadap kedisiplinan belajar peserta didik. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 102–110.

Rahmawati, I., & Putri, S. (2024). Dampak media sosial terhadap prestasi belajar pada peserta didik. Masaliq: Jurnal Pendidikan dan Sains, 4(3), 210–219.

Saputra, M. (2024). Pengaruh intensitas penggunaan media sosial terhadap perilaku belajar siswa-siswi SMPN 17 Bekasi. ResearchGate.

Siregar, D., & Harahap, N. (2024). Dampak negatif penggunaan media sosial pada perilaku peserta didik di SD. Jurnal Sekolah, 8(1), 45–53.

Wulandari, F. (2023). Dampak penggunaan media sosial terhadap prestasi belajar peserta didik. ResearchGate.

Yuliana, E., & Safitri, M. (2022). Dampak media sosial terhadap prestasi belajar peserta didik. Didaktika: Jurnal Pendidikan, 11(1), 55–63

Published

2026-05-24

Issue

Section

Articles

How to Cite

Kasih, A. D. ., Putri, F. D. ., Astuti, D. T. P., & Maharani, M. . (2026). Dampak Penggunaan Media Sosial Terhadap Perilaku Belajar Peserta Didik. Jejak Digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(3), 4644-4648. https://doi.org/10.63822/9pbxqx50