Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Alat Peraga Maket Instalasi Air pada Elemen Gambar Konstruksi Utilitas Gedung dan Sistem Plumbing Rumah
DOI:
https://doi.org/10.63822/9w3bzg48Keywords:
media pembelajaran, maket instalasi air, alat peraga, sistem plumbing, hasil belajar, respon peserta didikAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta mengetahui kelayakan, efektivitas, dan respon peserta didik terhadap media pembelajaran berbasis alat peraga maket instalasi air pada elemen Gambar Konstruksi Utilitas Gedung dan Sistem Plumbing Rumah. Penelitian menggunakan metode research and development dengan model ADDIE yang terdiri atas tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Uji efektivitas menggunakan pendekatan quasi eksperimen dengan desain posttest-only control group design. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XI DPIB SMK Negeri 7 Surabaya, yaitu kelas XI DPIB 2 sebagai kelas eksperimen yang menggunakan media maket dan kelas XI DPIB 1 sebagai kelas kontrol tanpa media maket, masing-masing berjumlah 37 peserta didik. Teknik pengumpulan data meliputi lembar validasi ahli, tes hasil belajar berupa 20 soal pilihan ganda, dokumentasi, dan angket respon peserta didik. Data dianalisis dengan persentase deskriptif dan uji independent sample t-test. Hasil validasi media memperoleh persentase 72,2% dengan kategori layak. Rata-rata hasil belajar kelas eksperimen sebesar 90,8108 dengan ketuntasan 100%, sedangkan kelas kontrol memperoleh rata-rata 61,351 dengan ketuntasan 18,9%. Hasil uji-t menunjukkan nilai signifikansi 0,000 sehingga terdapat perbedaan signifikan antara kedua kelas. Respon peserta didik memperoleh persentase 99,652% dengan kategori sangat baik. Dengan demikian, media maket instalasi air dinyatakan layak, efektif, dan mendapat respon positif sebagai media visual konkret dalam pembelajaran plumbing di SMK
References
Afridapane, I. (2017). Belajar dan pembelajaran. Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman, 3(2).
Anggraeni, R., & Effane, A. (2022). Peranan guru dalam manajemen peserta didik. Karimah Tauhid, 1.
Cholilah, M., Tatuwo, A. G. P., Rosdiana, S. P., & Fatirul, A. N. (2023). Pengembangan Kurikulum Merdeka dalam satuan pendidikan serta implementasi Kurikulum Merdeka pada pembelajaran abad 21. Sanskara Pendidikan dan Pengajaran, 1(2), 57-66. https://doi.org/10.58812/spp.v1i02
Daniyati, A., Saputri, I. B., Septiyani, S. A., & Setiawan, U. D. (2023). Konsep dasar media pembelajaran. Journal of Student Research, 1(1).
Febrianita, T., Budimansyah, D., & Komariah, S. (n.d.). Tinjauan literatur mengenai evaluasi pembelajaran berbasis data dan implikasinya untuk pembelajaran sosiologi. Edumaspul, 13(2), 564-570. https://doi.org/10.37081/ed.v13i2.6765
Gilang, A., Zuliana, E., & Bintoro, H. S. (2018). Peningkatan pemahaman konsep matematika melalui Realistic Mathematic Education berbantu alat peraga Bongpas. ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 1(1). http://jurnal.umk.ac.id/index.php/anargya
Hasanah, K. D., Zuhriyah, I. A., & Nurseha, N. N. (2024). Konsep dan prinsip evaluasi pembelajaran di MI Miftahul Ulum 1 Gondang. Jurnal Intelek dan Cendikiawan Nusantara, 1(3).
Indra, D., & Werdiningsih, D. (2024). Pengembangan bahan ajar teks eksplanasi bermuatan ekologi untuk mendukung pencapaian Profil Pelajar Pancasila untuk SMK. GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. https://doi.org/10.19105/ghancaran.vi.17247
Irma Mulyati, A. (2017). Alat peraga maket rumah dalam pembelajaran terintegrasi tentang volume bangun ruang dan rangkaian listrik untuk meningkatkan aktivitas siswa. Indonesian Journal of Primary Education, 1(2), 51-56.
Khotimah, S. H. (n.d.). Pengaruh penggunaan alat peraga terhadap hasil belajar matematika pada materi bangun ruang. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan, 3(1).
Kustandi, C., Farhan, M., Zianadezdha, A., Fitri, A. K., & L, N. A. (2021). Pemanfaatan media visual dalam tercapainya tujuan pembelajaran. Akademika, 10(2), 291-299. https://doi.org/10.34005/akademika.v10i02.1402
Luh, N., & Ekayani, P. (n.d.). Pentingnya penggunaan media pembelajaran untuk meningkatkan prestasi belajar siswa.
Magdalena, I., Prabandani, R. O., Rini, E. S., Fitriani, M. A., & Putri, A. A. (2020). Analisis pengembangan bahan ajar. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 2(2). https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/nusantara
Maharani, M., Wati, M., & Hartini, S. (2017). Pengembangan alat peraga pada materi usaha dan energi untuk melatihkan keterampilan proses sains melalui model inquiry discovery learning terbimbing. Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika, 5(3).
Mursyid, S., Ramadhan, T., & Rivaldi, F. (2019). Pengembangan alat peraga sebagai media pembelajaran materi energi listrik di SMPN 1 Jongkong.
Naim, R., Karim, A., & Baehaqi, M. L. (n.d.). Upaya meningkatkan hasil belajar melalui model pembelajaran cooperative script pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila peserta didik kelas XI SMK Widya Praja Ungaran.
Nurrita, T. (2018). Pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Misykat, 3(1).
Rizqi, O., & Aghni, I. (n.d.). Fungsi dan jenis media pembelajaran dalam pembelajaran akuntansi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 16(1).
Sagita, M., & Kania, N. (n.d.). Penggunaan alat peraga dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar.
Salsabila, S., Nugraha, A. B., & Gusmaneli. (2024). Konsep dasar belajar dan pembelajaran dalam pendidikan. PUSTAKA: Jurnal Bahasa dan Pendidikan, 4(2), 100-110. https://doi.org/10.56910/pustaka.v4i2.1390
Sumiati, A., Widyastuti, U., & Sariwulan, T. (2017). Workshop pengembangan bahan ajar modul berdasarkan pendekatan scientific pada Kurikulum 2013 sebagai sumber pembelajaran guru SMK di Kabupaten Bekasi. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani, 1(1), 86-95. https://doi.org/10.21009/jpmm.001.1.07
Trenada, D. (n.d.). Studi terhadap validasi serta manfaat penggunaan maket dalam pembelajaran. Universitas Negeri Surabaya.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ignatius Blaier, Djoni Irianto (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
