Pengaruh Kemampuan Public Speaking Guru Dalam Mengajar Terhadap Kepuasan Siswa Dalam Proses Pembelajaran Siswa Kelas XII Di SMAN 1 Alas
DOI:
https://doi.org/10.63822/vrc88x71Keywords:
Teacher's Public Speaking Skills; Student Satisfaction; Learning Process.Abstract
This study aims to analyze the influence of teachers' public speaking skills on the learning satisfaction of 12th-grade students at SMAN 1 Alas. Using a quantitative approach with a survey design, the research involved 142 respondents selected thru the Simple Random Sampling technique from a total population of 219 students. Data analysis was conducted using SPSS 27. The test results show that all instruments are valid and reliable. The resulting simple linear regression equation is $Y = 12.957 + 0.106X$, indicating a positive relationship between the two variables. The hypothesis test (t-test) proves that the teacher's public speaking ability has a positive and significant effect on student satisfaction, with a calculated t-value (2.067) > table t-value (1.977) and significance 0.041 < 0.05. Specifically, the teacher's public speaking ability contributes 12% to student satisfaction, while the remaining 88% is influenced by other factors outside the study. These findings affirm that the teacher's verbal, vocal, and visual communication skills play a crucial role in creating an effective learning process and enhancing student satisfaction.
References
Agrasadya, R. D. A., & Sunarto, A. (2023). Pengaruh pelatihan dan pengembangan karier terhadap kinerja pegawai pada PT Perkebunan Nusantara VIII Bogor. JORAPI: Journal of Research and Publication Innovation, 1(4), 1237–1247.
Arif, E., Hubeis, A. S. V., Sugihen, B. G., Purnaningsih, N., & Saleh, A. (2014). Strategi komunikasi guru dalam menumbuhkan motivasi belajar siswa di sekolah dasar. Teknodik, 18(1), 34–44.
Fahrudin, F., & Ulfah, M. (2023). Peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa merupakan salah satu kegiatan integral yang harus ada dalam kegiatan pembelajaran. Jurnal Manajemen, 2(6), 1304–1309.
Girsang, W. S. (2019). Pengaruh budaya organisasi dan komitmen terhadap kinerja karyawan RS Putri Hijau No. 17 Medan. Jurnal Ilmiah, 4(17), 159–170.
Herlambang, S. (2023). Pengaruh penggunaan teknologi digital terhadap efektivitas pelayanan kenaikan pangkat di Badan Kepegawaian Daerah (BKD) Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Ilmiah, 2(2).
Hulasoh, E. (2023). [Judul artikel belum tersedia]. Jurnal Ilmiah, 2, 221–240.
Januari, N. (2024). Disiplin, kompensasi, dan kinerja karyawan pada PT Itama. Jurnal Ilmiah M-Progress, 14, 65–74.
Karina, W., Haris, A., & Istiqomah, N. (2024). Membangun kepercayaan diri calon guru melalui kemampuan public speaking (studi deskriptif terhadap Duta Universitas Negeri Jakarta tahun 2022). Jurnal Pendidikan, 4, 4035–4042.
Kusumajanti, M. S., Susanti, E., Rery, S., Jayanegara, I. N., Herna, Mangoki, D., & Nurlela, L. (2025). Buku ajar pengantar ilmu komunikasi. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Kusumawati, A. (2018). Perilaku konsumen dan pemasaran pendidikan tinggi: Konsep dan aplikasinya dalam penelitian. UB Press.
Larosa, N. Y. (2023). Studi perbandingan minat belajar antara mahasiswa laki-laki dengan perempuan program studi PPKn FKIP Universitas Riau. Jurnal Pendidikan, 3, 5475–5488.
Lubis, G. P. T. (2023). [Judul artikel belum tersedia]. Jurnal Bisnis Mahasiswa, 2, 29–39.
Nadjirah, Y. P. (2025). Pengaruh kemampuan public speaking terhadap kepuasan siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tambang. Jurnal Tarbiyah dan Keguruan, 3(3).
Novalia, N. (2023). Pengaruh kepemimpinan dan lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja karyawan pada PT. Belitang Panen Raya Oku Timur. Jurnal Manajemen, 3, 4643–4658.
Octaviani, D. (2020). Pengaruh kemampuan berkomunikasi guru dan kedisiplinan belajar siswa terhadap kepuasan belajar ekonomi kelas XI IPS di SMA Negeri 2 Pekanbaru [Skripsi, Universitas Islam Riau].
Oviyanti, F. (2016). Tantangan pengembangan pendidikan keguruan di era global. Nadwa: Jurnal Pendidikan Islam, 7(2), 267–282. https://doi.org/10.21580/nw.2013.7.2.562
Permata, S. (2024). Strategi komunikasi verbal dan non verbal dalam kompetensi berbicara didepan publik siswa SMKN 49 Jakarta Utara. Jurnal Komunikasi, 8(2), 256–262.
Pratiwi, G., & Lubis, T. (2021). [Judul artikel belum tersedia]. Jurnal Bisnis Mahasiswa, 121–134.
Purnama, P. S., & Santoso, L. (2020). Pengaruh komunikasi pemasaran terhadap loyalitas pelanggan di Gamefield Hongkong Limited. Jurnal Bisnis dan Pemasaran, 10(1), 1–7.
Puspitasari, P. (2023). [Judul artikel belum tersedia]. Jurnal Pengabdian Masyarakat Akademisi, 2(2), 89–96.
Putri, A., & Fatmayati, F. (2022). Kualitas pelayanan passanger handling terhadap kenyamanan penumpang di Bandar Udara Internasional Juanda Surabaya. Jurnal Manajemen, 6(1), 322–331.
Shabrina, N. (2020). Pengaruh motivasi dan stres kerja terhadap kinerja karyawan CV Muslim Galeri Indonesia. Jurnal Ilmiah, 3(2).
Sibarani, N. D. V. B. (2016). Analisis pemahaman konsep matematis peserta didik pada materi dimensi tiga di kelas XII SMA Negeri 17 Medan T.A. 2021/2022. Jurnal Pendidikan, 1–45.
Situmorang, M. K. (2021). Pengaruh perilaku konsumen terhadap penggunaan uang elektronik (dompet digital) sebagai alat pembayaran pada masa pandemi Covid-19 di Kota Medan. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 4(1), 123–130. http://jurnal.umsu.ac.id/index.php/MANEGGIO/article/view/6646
Sudi, M. (2024). Dasar public speaking. PT Mafy Media Literasi Indonesia.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Suhandi, N., Putri, E. A. K., & Agnisa, S. (2018). Analisis pengaruh jumlah penduduk terhadap jumlah kemiskinan menggunakan metode regresi linear di Kota Palembang. Jurnal Ilmiah Informatika Global, 9(2), 77–82. https://doi.org/10.36982/jiig.v9i2.543
Suryani, N. L. (2019). [Judul artikel belum tersedia]. Jurnal Ilmiah Manajemen Sumber Daya Manusia, 2(3), 419–435.
Tengah, S. M. A. N. L., & Julius, A. (2022). Pendampingan pembelajaran public speaking bagi siswa. Jurnal Pengabdian, 2(2), 76–81.
Timur, J. (2025). Peran keterampilan public speaking guru dalam meningkatkan motivasi siswa di kelas 5 SDN Jalamak 1. Pendekar: Jurnal Pendidikan, 3(3), 12–26. https://doi.org/10.51903/pendekar.v3i3.1052
Wahyuningsih, S. (2014). Validitas dan reliabilitas terhadap instrumen kepuasan kerja. Jurnal Ilmiah, 51–58.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Tri Putri Yanti, Lalu Ahmad Taubih (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
