Hubungan Bullying Dengan Kesehatan Mental Dan Perilaku Sosial Pada Santriwati Di Pondok Pesantren Manbail Futuh Jenu Tuban
DOI:
https://doi.org/10.63822/bxtbkx69Keywords:
Bullying; Mental Health; Social Behavior; Manbail Futuh Islamic Boarding SchoolAbstract
Bullying frequently occurs among adolescents, particularly in boarding school environments such as Islamic boarding schools, and may negatively affect mental health and social behavior. This study aimed to analyze the relationship between bullying, mental health, and social behavior among female students at Manbail Futuh Islamic Boarding School, Jenu, Tuban. This study used a correlational analytic design with a cross-sectional approach. The population consisted of all female students, with 106 respondents selected using total sampling. Data were collected using structured questionnaires measuring bullying, mental health, and social behavior, and were analyzed using Spearman’s rho correlation test with a significance level of α = 0.05. The results showed a significant relationship between bullying and mental health (p = 0.000; r = 0.593) and between bullying and social behavior (p = 0.000; r = 0.613). In conclusion, bullying was significantly associated with mental health and social behavior among female students. Prevention and appropriate intervention are needed to promote positive mental health and social behavior.
References
Anwar, F., & Julia, P. (2021). Analisis Strategi Pembinaan Kesehatan Mental Oleh Guru Pengasuh Sekolah Berasrama Di Aceh Besar Pada Masa Pandemi. Jurnal Edukasi: Jurnal Bimbingan Konseling, 7(1), 64–83.
Bahri, S. (2022). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Terjadinya Perilaku Bullying Pada Siswi MTsS Darul Ihsan. 3(2), 61–69.
Emilda, E. (2022). Bullying di Pesantren: Jenis, Bentuk, Faktor, dan Upaya Pencegahannya. Sustainable Jurnal Kajian Mutu Pendidikan, 5(2), 198–207. https://doi.org/10.32923/kjmp.v5i2.2751
Fadhilah, S., Sitasari, N., & M, S. (2021). Gambaran Perilaku Bullying Santri Di Pondok Pesantren. JCA Psikologi, 2(1), 47–55.
Ilmia, R. (2022). Pengaruh Bullying Terhadap Kecerdasan Emosional Dan Kesehatan Mental Santri Darussalam Blokagung Banyuwangi Asrama Al-Mukhtaroh. Skripsi.
Indrawan, R. D., Sundari, R. I., & Apriliyani, I. (2024). Kata “pondok” berasal dari kata “funduq” dalam bahasa Arab, yang berarti tempat tidur, asrama, atau wisma sederhana. Hal ini mencerminkan fungsi pondok sebagai tempat tinggal yang sederhana bagi para pelajar atau santri yang datang dari luar daerah. Semen. 2(1), 69–77.
Khasanah, S. U., Rasimin, R., & Amanah, S. (2023). Identifikasi Tingkat Perilaku Pelaku Bullying di Pondok Pesantren Terpadu Serambi Makkah Sungai Bahar Muaro Jambi. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(3), 3844–3853. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/2555%0Ahttp://files/21822/Khasanah et al. - 2023 - Identifikasi Tingkat Perilaku Pelaku Bullying di P.pdf
Kesehatan Mental Dan Kesejahteraan Psikologis Santriwati Baru. Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling Dan Dakwah Islam, 21(2), 146–164. https://doi.org/10.14421/hisbah.2024.212-09
Linda Yani, A., Winarni, I., & Lestari, R. (2021). Eksplorasi Fenomena Korban Bullying Pada Kesehatan Jiwa Remaja Di Pesantren. Jurnal Ilmu Keperawatan (Journal of Nursing Science), 4(2), 99–113. https://doi.org/10.21776/ub.jik.2021.004.02.2
Mahfiroh, L. (2021). Hubungan Kemampuan Hafidzoh (Penghafal Al-Qur’an) dengan Perilaku Sosial Santri Usia 15-18 Tahun di Pondok Pesantren Dar Al-Qur’an Al-Islamy Desa Lebaksiu Kidul Kecamatan Lebak siu Kabupaten Tegal. 1–80.
Munir, M., et al., (2022). Metode Penelitian Kesehatan.
Nasution, S. (2021). Pesantren: Karakteristik dan Unsur-Unsur Kelembagaan. Tazkiya Jurnal Pendidikan Islam, VIII(2), 126–127.
Ningtyas, P. V., & Sumarsono, R. B. (2023). Upaya Mencegah Bullying Anak Usia Sekolah Dasar Melalui Sosialisasi. Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 104–108. https://doi.org/10.32764/abdimaspen.v4i2.3706
Nursalam. (2020). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan.
Nugroho, S., Handoyo, S., & Hendriani, W. (2020). Identifikasi Faktor Penyebab Perilaku Bullying Di Pesantren : Pendahuluan Pesantren sebagai lembaga pendidikan keagamaan merupakan institusi yang tidak bisa diabaikan Pesantren merupakan lembaga pendidikan tradisional yang lahir dan tumbuh bersamaaan deng. 17(2).
Maulida Matondang, A. Y. P., & Desky, A. F. (2023). Perubahan perilaku sosial pada santri dalam menggunakan gadget di pesantren al-munawarah. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia, 9(2), 863. https://doi.org/10.29210/1202323249
Putra, B. N., Khusnan, N. M., & Ikrom, M. (2022). Pengertian Agama Dan Peran Agama Dalam. 21–25.
Saimima, M. S., & Dhuhani, E. M. (2021). Kajian Seputar Model Pondok Pesantren Dan Tinjauan Jenis Santri Pada Pondok Pesantren Darul Qur’an Al Anwariyah Tulehu. Al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 6(1), 1–15. https://doi.org/10.33477/alt.v6i1.1858
Saranga, J. L., Abdu, S., Marampa, A. L., & Mangalla, A. (2021). Hubungan Antara Perilaku Bullying dengan Efikasi Diri Pada Remaja. 4(2), 83–88. https://doi.org/10.52774/jkfn.v4i2.69
Setiawan, D., & Nurachadijat, K. (2023). Sistem Pendidikan Karakter Sosial Santri Ditinjau dari Perspektif Perilaku Manusia dalam Organisasi. Al-Idaroh: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam, 7(2), 215–233. https://doi.org/10.54437/alidaroh.v7i2.918
Suzanna, E., Junita, N., & Syahrial, S. (2023). Manajemen Emosi Pada Remaja Dalam Mencegah Perilaku Bullying Di Pondok Pesantren Al-Muslimun Lhoksukon. Gotong Royong : Jurnal Pengabdian, Pemberdayaan Dan Penyuluhan Kepada Masyarakat, 2(2), 37–41. https://doi.org/10.51849/jp3km.v2i2.27
Zakiyah, N. L., & Khusumadewi, A. (2024). Kesejahteraan Psikologis pada Korban Bullying di Pondok Pesantren Al-Bishri Denanyar Jombang. Jurnal BK UNESA, 14(1), 1. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-bk-unesa/article/view/59619
zah, Manafe, H. A., Kaluge, A. H., & Niha, S. S. (2023). Bentuk Dan Faktor Penyebab Bullying: Studi Mengatasi Bullying Di Madrasah Aliyah. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 10(3), 481–491. https://doi.org/10.38048/jipcb.v10i3.1968
zhari, A., & Rahmawati, A. (2024). Edukasi pencegahan dan penanganan Bullying di lingkungan sekolah berbasis pondok pesantren. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), 5(2), 383–392. https://doi.org/10.33474/jp2m.v5i2.21817
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Shobiati Maruroh, Lukman Hakim, Miftahul Munir, Tiara Putri Ryandini (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
