Membedah Metode Edukatif Video ‘Siapa Allah?’ dari Kanal YouTube Yufid Kids: Penyederhanaan Konsep Tauhid Anak
DOI:
https://doi.org/10.63822/0a8fvh30Keywords:
Tauhid, Anak dan Remaja, Edukasi, DigitalAbstract
Artikel ini mengkaji pendekatan edukatif dalam video “Siapa Allah?” produksi kanal YouTube Yufid Kids sebagai sarana penyederhanaan konsep tauhid untuk anak-anak. Fokus utama penelitian ini adalah menelaah bagaimana narasi, visual, dan interaksi tokoh dalam video tersebut membentuk pemahaman dasar anak tentang ketuhanan. Menggunakan metode deskriptif kualitatif dan analisis isi, penelitian ini menyoroti percakapan antara tokoh anak (Ubay) dan orang tuanya sebagai media penanaman nilai tauhid rububiyah dan tauhid uluhiyah secara halus dan bertahap. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa sederhana, ilustrasi konkret, dan pendekatan yang hangat dalam dialog memberikan pengaruh signifikan terhadap cara anak memahami Allah sebagai satu-satunya pencipta dan Tuhan yang layak dicintai. Video ini membuktikan bahwa pendidikan tauhid tidak harus disampaikan dengan pendekatan berat dan teoretis, tetapi dapat dikemas secara ringan, menyenangkan, dan tetap bermakna melalui media digital. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan model pembelajaran tauhid yang lebih kontekstual dan sesuai dengan tahap perkembangan psikologis anak di era digital.
References
Al Ayyubi, I. I., Masfuroh, A. S., Noerzanah, F., Muhaemin, A., & Apriyanti, N. S. (2024). Konsep Pendidikan Anak Usia Dini Perspektif Q.S Luqman Ayat 13-19. Al-Fahmu: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 3(1), 31–41. doi:https://doi.org/10.58363/alfahmu.v3i1.181
Dr. Fahrina Yustisari Liriwati, M., & Armizi, S. M. (2021). Konsep Pendidikan Tauhid Anak Usia Dini Menurut Tafsir Surah Luqman Ayat 13. Seminar Nasional PAUD Holistik Intergratif Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo.
Fadhilah, S. K., Maftuhah, R. Q., Khairunnisa, A. K., & Multahadi, F. (2024). Peran media sosial dalam penyebaran nilai-nilai Islam di era globalisasi. . Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, 3(1), 85–89. doi:https://doi.org/10.61132/nakula.v3i1.1451
Feba, N. D., Susila, N. S., & Azzahra, N. (2023). Pentingnya penanaman pendidikan tauhid pada anak usia dini. Gunung Djati Conference Series: Conference Series Learning Class Tauhid and Akhlak, 22. Diambil kembali dari https://www.conferences.uinsgd.ac.id/index.php/gdcs/article/view/1502
Heldanita. (2018). Pengembangan Kreativitas Melalui Eksplorasi. Pengembangan Kreativitas Melalui Eksplorasi, 3 (1).
Lase, A. w. (2024). RESEPSI AL-QUR'AN TERKAIT TEOLOGI DI MEDIA SOSIAL :YOU TUBE PADA CHANEL YUFID KIDS. AL-MANAR: Jurnal Kajian Al-Quran dan Hadits, 10 (2), 19-36.
Muazimah, A., Wahyuni, I. W., & Suyadi. (2022). KETELADANAN GURU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ISLAMI ANAK USIA DINI DI PAUD IT BUNAYYA PEKANBARU. GENERASI EMAS: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 5 (2).
Nasr, S. H. (1994). Menjelajah dunia modern: Bimbingan untuk kaum muda Muslim (H. Tarekat, Trans. Candung: Mizan. (Original work published as A Young Muslim’s Guide to the Modern World).
Pranoto, M. S., & Isnawati. (2023). PENDIDIKAN TAUHID DALAM AL-QUR’AN. TA‘DIB : Jurnal Pemikiran Pendidikan, 13 (2).
Rakhmaniar, A. (2023). Peran Bahasa Tubuh Dalam Membangun Kepercayaan Pada Interaksi Pertama ( Studi EtnometodologiPada Remaja Kota Bandung). WISSEN :Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 1 (4), 84-99.
Rukmana, T., Rosyid, A., & Elvia, F. (2022). Metode Bernyanyi Islami: Penanaman Nilai Tauhid pada Anak Sejak Dini. AWLADY : Jurnal Pendidikan Anak, 8(1), 14-28. doi:http://dx.doi.org/10.24235/awlady.v8i1.9640
Santrock, J. W. (2014). Life-Span Development (15th ed.). McGraw-Hill Education.
Syahrikal, & Nureni. (2025). Peran Guru PAI Dalam Menanamkan Nilai Religius di SLB Al-Mutthahirah Galesong Selatan Kabupaten Takalar. Jurnal Al – Qiyam, 1 (1).
Zaini, Z., & Ramlan, R. (2019). Penguatan pendidikan aqidah anak dari penyimpangan budaya online. TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam, 14(2), 201–214. doi:https://doi.org/10.19105/tjpi.v14i2.2736
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Alika Marsya Salsabila, Anisa Triani, Eriska Yani Safitri, Wita Meilina Laura, Dadan Firdaus (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
