Faktor-Faktor Kesulitan yang Dihadapi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Jakarta Pada Pelaksanaan Praktik Keterampilan Mengajar (PKM)

Authors

  • Farhan Rahmanda Putra Universitas Negeri Jakarta Author

DOI:

https://doi.org/10.63822/xnyww789

Keywords:

Sarana dan Prasarana, Laboratorium Batu dan Beton, BSNP Tahun 2016 , Permendiknas No. 40 Tahun 2008

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesesuaian sarana dan prasarana Laboratorium Batu dan Beton di Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta, terhadap Standar Sarana dan Prasarana BSNP Tahun 2016 dan Permendiknas No. 40 Tahun 2008. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen penelitian disusun berdasarkan indikator standar pada BSNP dan Permendiknas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesesuaian sarana dan prasarana laboratorium secara keseluruhan berada pada kategori “Sesuai” dengan persentase 82%. Meskipun demikian, terdapat beberapa komponen yang belum memenuhi standar, seperti jumlah alat uji tekan beton dan kelengkapan alat pelindung diri. Temuan ini menunjukkan bahwa pengelolaan dan pemenuhan sarana prasarana masih memerlukan peningkatan, khususnya pada aspek ketersediaan dan kelayakan alat.

 

References

Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

BSNP. (2016). Standar Sarana dan Prasarana Laboratorium Pendidikan Kejuruan. Jakarta: Badan Standar Nasional Pendidikan.

Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (4th ed.). California: SAGE Publications.

Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 40 Tahun 2008 Tentang Standar Sarana dan Prasarana Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan. Jakarta: Depdiknas.

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Published

2025-08-10

Issue

Section

Articles

How to Cite

Farhan Rahmanda Putra. (2025). Faktor-Faktor Kesulitan yang Dihadapi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Jakarta Pada Pelaksanaan Praktik Keterampilan Mengajar (PKM). Jejak Digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(5), 2975-2979. https://doi.org/10.63822/xnyww789