Rimadia, R. et al. 2026. Strategi Pembelajaran Sejarah Berbasis HOTS dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa. Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin. 2, 2 (Mar. 2026), 3583–3593. DOI:https://doi.org/10.63822/e7apzz74.