Faoziah, R.M. and Prima, E. 2026. Peran Kecerdasan Emosional Guru dalam Menciptakan Lingkungan Belajar yang Inklusif. Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin. 2, 4 (Jun. 2026), 5614–5619. DOI:https://doi.org/10.63822/kex56528.