Aghniyatuz Shobiroh, Aulia Intan Pramono and Suparmi (2026) “Peran Contextual Teaching and Learning dalam Meningkatkan Karakter Nasionalisme Siswa”, Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(1), pp. 1371–1379. doi:10.63822/easah331.