[1]
R. Rimadia, M. D. Melantika, B. Bilal, S. Syarifuddin, and R. Oktapiani, “Strategi Pembelajaran Sejarah Berbasis HOTS dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa”, Jejak digital, vol. 2, no. 2, pp. 3583–3593, Mar. 2026, doi: 10.63822/e7apzz74.