Syata, Wahyu Muh. “Hubungan Pendekatan Deep Learning Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Ekonomi: Systematic Literature Review”. Jejak Digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, vol. 2, no. 6, Oct. 2026, pp. 11190-02, https://doi.org/10.63822/6aehhc71.