Syata, Wahyu Muh. “Hubungan Pendekatan Deep Learning Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Ekonomi: Systematic Literature Review”. Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin 2, no. 6 (October 29, 2026): 11190–11202. Accessed November 14, 2026. https://indojurnal.com/index.php/jejakdigital/article/view/5299.