Syata WM. Hubungan Pendekatan Deep Learning dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran Ekonomi: Systematic Literature Review. Jejak digital [Internet]. 2026 Oct. 29 [cited 2026 Nov. 14];2(6):11190-202. Available from: https://indojurnal.com/index.php/jejakdigital/article/view/5299