[1]
I. Febriyanti, M. D. Pratama, S. Fillah, S. . Syarifuddin, and R. Oktapiani, “Inovasi Pembelajaran Sejarah dalam Kurikulum Merdeka Tantangan dan Peluang Bagi Guru Sejarah: Innovation in History Learning in the Independent Curriculum: Challenges and Opportunities for History Teachers”, JISoH, vol. 2, no. 1, pp. 870–881, Mar. 2026, doi: 10.63822/evnj5p84.