Akhlak Mahmudah: Hubungan Akhlak Dengan Iman Dan Islam, Akhlak Sebagai Puncak Keberagaman, Karakteristik Akhlak Islam, Dan Pembentukan Akhlak Perspektif Tasawuf Akhlaki
DOI:
https://doi.org/10.63822/8brny685Keywords:
Akhlak Mahmudah, iman, Islam, Tasawuf Akhlaki, Tazkiyatun NafsAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam kedudukan akhlak dalam struktur ajaran Islam serta mekanisme pembentukannya melalui pendekatan tasawuf akhlaki. Akhlak seringkali dipandang hanya sebagai perilaku lahiriah, padahal dalam tradisi intelektual Islam, ia merupakan cerminan dari kualitas iman dan manifestasi ketaatan seorang Muslim. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan mengeksplorasi pandangan tokoh klasik seperti al-Ghazali dan Ibnu Miskawaih. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa akhlak, iman, dan Islam merupakan satu kesatuan integral di mana akhlak berfungsi sebagai indikator kesempurnaan keyakinan batin seseorang. Lebih lanjut, penelitian ini menemukan bahwa karakteristik akhlak Islam bersifat rabbani, universal, dan seimbang, yang membedakannya dari sistem etika sekuler. Dalam perspektif tasawuf akhlaki, pembentukan karakter mulia dilakukan melalui proses spiritual yang terstruktur, meliputi tazkiyatun nafs, riyadhah, dan mujahadah. Simpulan dari kajian ini menegaskan bahwa akhlak adalah puncak dari keberagamaan yang memberikan dampak sosial nyata, bukan sekadar kesalehan ritualistik. Temuan ini memberikan implikasi bagi pengembangan pendidikan karakter berbasis spiritualitas di era modern.
References
Achmad Junaedi Sitika, Afah Afifah, Bobi Mahrobi Rahmatullah, M. A. C. (2024). KEDUDUKAN AKHLAK DAN TASWAUF DALAM ISLAM SERTA HUBUNGAN KEDUANYA. Jurnal Al-Ta’dib, 2, 116–124.
Aiysah Dwi Rahma April, H. M. (2024). Akhlak adalah bunga agama. Fikrah: Journal of Islamic Educatio, 3, 1–16.
Arifuddin, M. (2023). Corak Tasawuf Kitab Al-Hikam Karya Ibn Athaillah Dan Implikasinya Dalam Pembentukan Akhlak Di Pondok Pesantren Mambaus Sholihin Suci Manyar Gresik. BHINNEKA: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran, 1(2), 117–126. https://ejournal.staiarrosyid.ac.id/index.php/bhinneka/index
Azty, A., Sitorus, L. S., Sidik, M., Arizki, M., Siregar, N. A., Siregar, N. A., Budianti, R., & Suryani, I. (2018). Hubungan antara Aqidah dan Akhlak dalam Islam. Jounal of Education.Humaniora and Social Sciensces (JEHSS), 1(2), 122–126.
Destiana, A. N. (2025). Akhlak Mahmudah dalam Pengelolaan Dana Kesehatan : Upaya Preventif Terhadap Praktik Korupsi. Jurnal Sains Student Research, 3(2), 252–258.
Faruqi, I., & Fauziyatur Rohmah, L. (2023). Pengaruh Kesufian Imam Junaid Al-Baghdadi Terhadap Profesinya Sebagai Qodli. Spiritualita, 7(1), 26–40. https://doi.org/10.30762/spiritualita.v7i1.1013
HIDAYAT, A. W. (2017). HUBUNGAN AKHLAK MAHMUDAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII 1 SMP MUHAMMADIYAH 6 PALEMBANG.
Mahanum. (2021). ALACRITY : Journal Of Education. ALACRITY : Journal Of Education, 1(2), 1–12.
Nasr, S. H. (2018). Tasawuf Akhlaki dan Pembinaan Moral. Islamic Studies Review, 7, 44–59. https://example.com/nasr-tasawuf
Ningsih, J. (2023). IMPLEMENTASI METODE PEMBIASAAN DALAM MENINGKATKAN AKHLAK MAHMUDAH PADA ANAK KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK IDHATA SEMPARUK. Journal Lunggi, 1(2), 276–288.
Nurul Liza Nasution, Raisa Nur Salum, Sapri, I. S. (2023). LINGKUP STUDI AKIDAH AKHLAK TERMINOLOGY OF THE STUDY OF CREED / THEOLOGY AND THE SCOPE OF THE STUDY OF MORAL CREED. Jurnal Yaqzan, 09(02).
Sholeh, S. (2017). Pendidikan Akhlak dalam Lingkungan Keluarga Menurut Imam Ghazali. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 1(1), 55–70. https://doi.org/10.25299/althariqah.2016.vol1(1).618
Silahuddin. (2016). PENDIDIKAN DAN AKHLAK (TINJAUAN PEMIKIRAN IMAN AL-GHAZALI). Jurnal Tarbiyah, 23(1).
Syukur, A., Islam, U., & Syarif, N. (2020). Akhlak Terpuji dan Implementasinya di Masyarakat. Misykat Al-Anwar, 3(2), 143–164. https://doi.org/10.24853/ma.3.
Wahyuni, S. (2024). Macam-Macam Akhlakul Mahmudah dan Akhlakul Mazmumah. Jurnal Ilmu Tabiyah Dan Keguruan, 2(1), 147–151.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Muhammad Mishbahul Muniir, M. Sofiyullah Yusuf, M. Rifqi Abdillah (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.




