Rekonstruksi Epistemologi di Era Postmodernisme: Studi atas Gagasan Islamisasi Ilmu menurut Ismail Raji Al-Faruqi
DOI:
https://doi.org/10.63822/43v63g24Keywords:
Epistemologi, Postmodernisme, Islamisasi Ilmu, Ismail Raji Al-FaruqiAbstract
Perkembangan epistemologi di era postmodernisme telah menggugah diskursus filsafat ilmu untuk meninjau ulang relasi antara ilmu pengetahuan, nilai, dan otoritas. Dalam konteks ini, Ismail Raji al-Faruqi menawarkan gagasan besar mengenai Islamisasi ilmu sebagai respons terhadap dominasi epistemologi Barat yang sekuler dan terfragmentasi. Penelitian ini bertujuan untuk merekonstruksi gagasan epistemologis Al-Faruqi dalam kerangka pemikiran postmodern. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan historis-filosofis, yang menelaah karya-karya primer Al-Faruqi serta literatur filsafat kontemporer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Islamisasi ilmu menurut Al-Faruqi bukan sekadar integrasi normatif antara Islam dan ilmu pengetahuan, melainkan usaha merombak fondasi epistemologis ilmu agar selaras dengan tauhid. Dalam kerangka postmodern, gagasan ini relevan sebagai tawaran alternatif terhadap epistemologi relativistik yang kehilangan pusat nilai. Kajian ini menyimpulkan bahwa rekonstruksi pemikiran Al-Faruqi penting untuk membangun paradigma ilmu yang integral, etis, dan berbasis pada wahyu.
References
Al-Faruqi, I. R. (1982). Islamization of Knowledge: General Principles and Workplan. Herndon: International Institute of Islamic Thought (IIIT).
Al-Faruqi, I. R. (1992). Al-Tawhid: Its Implications for Thought and Life (2nd ed.). Herndon: International Institute of Islamic Thought (IIIT).
Audi, R. (1998). Epistemology: A Contemporary Introduction to the Theory of Knowledge. London: Routledge.
Foucault, M. (1980). Power/Knowledge: Selected Interviews and Other Writings. New York: Pantheon Books.
Hanafi, H. (2001). Islamisasi Ilmu Pengetahuan: Sebuah Kritik Epistemologis. Yogyakarta: LKiS.
Lyotard, J. F. (1984). The Postmodern Condition: A Report on Knowledge. Minneapolis: University of Minnesota Press.
Nasr, S. H. (1993). The Need for a Sacred Science. New York: State University of New York Press.
Siregar, H. (2018). Integrasi Ilmu dan Islam dalam Sistem Pendidikan Islam: Telaah atas Pemikiran Ismail Raji Al-Faruqi. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 6(1), 77–88.
Syamsuddin, S. (2022). Epistemologi Postmodernisme dan Tantangannya terhadap Ilmu Keislaman. Tsaqafah: Jurnal Peradaban Islam, 18(2), 123–138.
Wahid, A. (2015). Dekonstruksi Ilmu dalam Perspektif Postmodernisme. Jurnal Filsafat, 25(1), 45–58.
Zarkasyi, H. F. (2008). Membendung Liberalisme Religius: Kritik terhadap Epistemologi Islam Liberal. Jakarta: Gema Insani.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Eva Dewi, Amril M , Amin Maksum (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
