Implementasi Pembelajaran Kitab Al-Jawahirul Al-Kalamiyyah dalam Membentuk Nilai Ketauhidan Santri di Asrama Ar-Risalah Pondok Pesantren Darul Ulum Jombang
DOI:
https://doi.org/10.63822/dyz1ys36Keywords:
Kitab Al-Jawahirul Al-Kalamiyyah, Ketauhidan, Santri, Pondok PesantrenAbstract
Latar belakang penelitian ini adalah terdapat sebagian santri Asrama Ar-Risalah Pondok Pesantren Darul Ulum Jombang yang kesulitan memahami makna isiKitab Al-Jawahirul Al-Kalamiyyah dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan implementasi pembelajaran Kitab Al-Jawahirul Al-Kalamiyyah dalam membentuk nilai ketauhidan santri di Asrama Ar-Risalah Pondok Pesantren Darul Ulum Jombang. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan instrumen wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Kitab Al-Jawahirul Al-Kalamiyyah efektif membentuk nilai ketauhidan santri melalui pemahaman konsep-konsep ketauhidan seperti ilahiyyat, nubuwwat, ruhaniyyat, dan sam’iyyat.Adapun faktor yang menghambat: kurangnya pemahaman tentang konsep ketauhidan, pengaruh lingkungan yang tidak kondusif, kurangnya dukungan dari orang tua dan ustadz,kurangnya kesadaran dan pentingnya nilai ketauhidan dalam kehidupan sehari-hari. Sedangkan faktor pendukung meliputi pembelajaran yang efektif, dukungan dari orang tua dan ustadz, lingkungan yang mendukung pembentukan nilai ketauhidan, kegiatan keagamaan rutin, serta komitmen santri untuk membentuk nilai ketauhidan dalam kehidupan sehari-hari.
References
Asrul dkk, Evaluasi Pembelajaran (Medan: Perdana Publishing Kelompok Penerbit Perdana Mulya Sarana, 2022). Lihat di http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/12958
Dindin Jamaluddin, Paradigma Pendidikan dalam Islam (Bandung: Pustaka Setia, 2013). Lihat di https://opac.uinfasbengkulu.ac.id/index.php?p=show_detail&id=27770&keywords=
Fathurrahman Hamdani, Pendidikan Karakter Berbasis Islam (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2015).
Imam Al-Ghazali, Al-Jawa>hirul Al-Kala>miyyah (Jakarta: Pustaka Azzam, 2006).
Khairi Abu Syairi, “Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab”, Dinamika Ilmu Vol. 13. No.1 (Juni 2013). Lihat di https://core.ac.uk/reader/236643220
Kholilurrahim, “Pola Pembelajaran Ta’lim Muta’allim dan Implementasi Nilai-Nilai Etika Belajar di Pesantren Darut Tauhid Dusun Ulu Sunggai”, Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 6. No. 1 (2022). Lihat di https://www.researchgate.net/publication/367782690_POLA_PEMBELAJARAN_TA'LIM_MUTA'ALLIM_DAN_IMPLEMENTASI_NILAI NILAI_ETIKA_BELAJAR_DI_PESANTREN_DARUT_TAUHID_DUSUN_ULU_SUNGGAI
M. Mursid Nursalim, Pengaruh Pembelajaran Ilmu Tauhid terhadap Ketauhidan Santri Pondok Pesantren Baitun Nur Punggur (Skripsi, IAIN Metro, 2021), 32. Lihat di https://repository.metrouniv.ac.id/id/eprint/5224/1/SKRIPSI%20M.%20MURSID%20NURSALIM%20-%201701010141%20-%20PAI.pdf
Maria Ulfah, Materi Pendidikan Tauhid dalam Kitab Al-Khoridah Al-Bahiyyah Karya Ahmad Bin Muhammad Ad-Dardir Al-‘Adawi dan Implementasinya dalam Desain Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Skripsi, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Puwokerto, 2022). Lihat di https://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/15416
Nurcholish Madjid, Pendidikan Agama dan Pembentukan Karakter. (Jakarta: Kompas, 2008).
Priska Aprilia, “Cara Penanganan Siswa Berkemampuan di Atas Rata-Rata Sedang dan Rendah”, Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 1. No.7 (Oktober 2024), 312. Lihat di https://ojs.arbain.co.id/index.php/jkc/article/view/53
Rusydi Ananda, Perencanaan Pembelajaran (Medan: Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPPI), 2019). Lihat di http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/6719
Syed Muhammad Naquib Al-Attas, The Concept of Education in Islam. (Kuala Lumpur: International Institute of Islamic Thought and Civilization, 1993).
Syekh Tohir bin Solih Al-Jazairy, Terjemah Al-Jawahirul Kalamiyyah Jawa Pegon dan Terjemah Indonesia (Terj.)Achmad Sunarto, (Surabaya: Al-Miftah, tt).
Umi Kultsum, Nilai-Nilai Ketauhidan Dalam Kitab ‘Aqidah Al-‘Awa>m dan Implikasi dalam Pendidikan Tauhid (Skripsi, IAIN Purwokerto, 2018), 34. Lihat dihttps://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/4261
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Aji Witanto, M. Yahya Ashari, Arifin (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
