MUHAMMAD ALWI ALFAREZI; SABILY HILMAH MUKADDAR. Paradigma Tematik-Integratif dalam Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran PAI di Madrasah: Suatu Kajian Teoretik. Jurnal Teologi Islam, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 29–38, 2025. DOI: 10.63822/h4k70893. Disponível em: https://indojurnal.com/index.php/jti/article/view/1499. Acesso em: 15 dec. 2025.