Hoax di Media Daring pada Era Generasi Z

Authors

  • Wilda Nilla Universitas Serambi Mekkah Author
  • Refil Ja Rahmat Universitas Serambi Mekkah Author
  • Ismadia Murada Universitas Serambi Mekkah Author
  • Sahrian Universitas Serambi Mekkah Author
  • Dedi Sufriadi Universitas Serambi Mekkah Author

Keywords:

Hoax, Media Daring, Generasi Z

Abstract

Berita palsu atau hoax yang terjadi saat ini menjadi fenomena, karena memunculkan kekhawatiran di setiap kalangan. Banyaknya efek yang terjadi akibat dari berita hoax tersebut kemudian menimbulkan keresahan di masyarakat. Akibatnya berita hoax membuat masyarakat menjadi curiga dan bahkan membenci kelompok tertentu, menyusahkan atau bahkan menyakiti secara fisik orang yang tidak bersalah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian campuran (Mixed method). Hasil penelitian didapatkan bahwa fenomena hoax di media daring pada era generasi z  sedang marak terjadi di Indonesia menyebabkan keresahan di masyarakat. Hal ini dapat di sikapi oleh generasi z agar menjadi netter yang cerdas dan lebih selektif serta berhati-hati akan segala berita atau pun informasi yang tersebar. Diharapkan pula generasi z untuk tidak langsung percaya dari berita atau informasi yang diterima. Cari tahu darimana sumber berita tersebut dan menggali informasi lebih jauh dari berita atau informasi yang didapat. Generasi z jangan mudah terprovokasi dengan menyebarluaskan kembali berita atau informasi yang belum jelas benar atau tidaknya.  Generasi z diharapkan menjadi pengguna media sosial yang lebih cerdas. Pemerintah harus lebih cepat lagi merespon hoax yang beredar dimasyarakat sehingga dapat meminimalisasi kegaduhan atau keresahan yang terjadi dimasyarakat. Dan Pemerintah harus lebih giat lagi mensosialisasikan UU ITE agar masyarakat lebih paham lagi cara menggunakan media sosial dan internet dengan cerdas dan bijaksana.

Author Biographies

  • Wilda Nilla, Universitas Serambi Mekkah

    Prodi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Serambi Mekkah, Aceh, Indonesia

  • Refil Ja Rahmat, Universitas Serambi Mekkah

    Prodi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Serambi Mekkah, Aceh, Indonesia

  • Ismadia Murada, Universitas Serambi Mekkah

    Prodi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Serambi Mekkah, Aceh, Indonesia

  • Sahrian, Universitas Serambi Mekkah

    Prodi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Serambi Mekkah, Aceh, Indonesia

  • Dedi Sufriadi, Universitas Serambi Mekkah

    Prodi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Serambi Mekkah, Aceh, Indonesia

References

Dinas Komunikasi dan Informatika Kabupaten Badung (2022, Juli 18)"Pengertian Hoax dan cara menangkalnya" di akses dari https://diskominfo.badungkab.go.id/artikel/42985-pengertian-hoax-dan-cara-menangkalnya

Manullang, T. D., Simanjuntak, F. M., Asna Juwaira, Pardosi, N. M. V., Sembiring, E. A. ., Nahampun, D. Y., Anggia Puteri, & Lili Tansliova. (2025). Orang Tua: Kontributor Penting Bagi Efektivitas Pendidikan Inklusi (Sebuah Riset Pustaka). CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 1(3), 264-273. https://doi.org/10.62710/y6a9nh95

Rita Fathya dkk, Tingkat Smartphone Addiction pada Penduduk di Kota Banda Aceh, (Banda Aceh, Universitas Syiah Kuala,2020)

Ramanda, R. (2024). Pengaruh Literasi Keuangan dan Spending Self-Control Terhadap Gaya Hidup Generasi Z di Daerah Khusus Jakarta. LANCAH: Jurnal Inovasi Dan Tren, 2(2b), 855~867. https://doi.org/10.35870/ljit.v2i2b.2904

Salmaa (2023, Maret 17) "Pendekatan Penelitian: Pengertian, Jenis, dan Contoh" diakses dari https://www.google.com/amp/s/penerbitdeepublish.com/pendekatan-penelitian/amp/

Tim redaksi kumparan (2021, Agustus 25)"Pasal 28 Ayat 1 UU ITE: Bunyi, Makna, dan Sanksi Pelanggaran" di akses dari https://kumparan.com/berita-hari-ini/pasal-28-ayat-1-uu-ite-bunyi-makna-dan-sanksi-pelanggarannya-1wOmva9YwMf

Published

2025-04-30

Issue

Section

Articles

How to Cite

Wilda Nilla, Refil Ja Rahmat, Ismadia Murada, Sahrian, & Sufriadi, D. (2025). Hoax di Media Daring pada Era Generasi Z. Edupreneur: Jurnal Pendidikan Dan Ekonomi, 1(1), 35-40. https://indojurnal.com/index.php/edupreneur/article/view/31