Pengaruh Konten YouTube Ferry Irwandi terhadap Persepsi Akurat Konten dan Umpan Balik Audiens
DOI:
https://doi.org/10.63822/zpqeym93Keywords:
YouTube content; accurate content perception; digital mediaAbstract
This study examines the influence of philosophical discourse content on YouTube channel "Ferry Irwandi" on audience's accurate content perception and audience feedback. Using a quantitative approach with purposive sampling, data were collected via Likert scale questionnaires from 105 subscribers of the channel. Data analysis was conducted using SPSS 27, including validity, reliability, normality, linearity, simple linear regression, coefficient of determination, and hypothesis testing (t test and F test). Results indicate that YouTube content significantly influences accurate content perception (R²=0.654; t=13.938; sig.<0.05) and audience feedback (R²=0.385; t=8.037; sig.<0.05). These findings suggest that logically structured and data driven content enhances audience understanding and engagement, contributing to higher quality public discourse in the digital era.
References
Akbar, I., & Fitriani, N. (2022). Pengaruh konten YouTube terhadap persepsi audiens pada isu sosial. Jurnal Komunikasi Pembangunan, 20(1), 45–58.
Amalia, R., & Susanto, H. (2021). Analisis uses and gratifications pada pengguna media sosial di Indonesia. Jurnal Ilmu Komunikasi, 18(2), 112–130.
Ardiansyah, M. F. (2023). Efek media sosial terhadap pembentukan opini publik pada isu kontroversial. Jurnal Studi Komunikasi, 7(2), 189–205.
Cahyadi, D., & Lestari, P. (2022). Pengaruh penyajian konflik dalam konten digital terhadap tingkat kepercayaan audiens. Jurnal Komunikasi dan Sosial Humaniora, 3(1), 44–61.
Christin, M. (2020). Media massa dan konstruksi realitas sosial. Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni, 4(1), 52–64.
Fatimah, S., & Nugroho, A. (2022). Teori agenda setting dalam konteks media sosial YouTube. Jurnal Penelitian Komunikasi, 25(1), 1–14.
Gultom, A. K. (2026). Analisis wacana kritis berbasis korpus pada kampanye digital "hapus jurusan filsafat" oleh Ferry Irwandi di YouTube. [Nama Jurnal, Volume(Nomor), Halaman — segera lengkapi setelah publikasi terverifikasi].
Hidayat, D. N. (2021). Persepsi audiens terhadap akurasi informasi pada konten edukasi di YouTube. Jurnal Komunikasi, 15(2), 99–115.
Irawan, S., & Wulandari, D. (2022). Umpan balik audiens sebagai indikator kualitas konten media sosial. Jurnal Ilmu Komunikasi, 19(1), 68–85.
Lestari, W., & Priyono, A. (2022). Konten YouTube dalam media sosial dan dampaknya terhadap persepsi pengguna. Jurnal Komunikasi Pemberdayaan, 4(2), 111–127.
Nurhayati, I. K. (2021). Pengaruh gaya komunikasi content creator terhadap loyalitas audiens YouTube. Jurnal Informatika dan Komunikasi Digital, 4(1), 1–17.
Prasetya, A., & Widyaningsih, R. (2023). Analisis wacana kritis konten sosial di YouTube: Studi kasus channel edukasi. Jurnal Medialog, 6(1), 30–46.
Puteri, F. A. Z., Balqis, M. B., Setiawan, D., Choirunnisa, M. S., Nadia, I. M., & Rheinsalazar, S. F. (2025). Peran content creator sebagai agen bela negara dalam menangkal disinformasi: Studi kasus konten Ferry Irwandi. Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu, 2(3), 29–35. https://doi.org/10.69714/6eec1s75
Putri, A. R. (2022). Literasi media digital dan kemampuan audiens menilai akurasi informasi di YouTube. Jurnal Ilmu Komunikasi UHO, 7(1), 55–71.
Sugiyono. (2017). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Sulmayanti, I., Hasanah, U., Trianjani, M., & Sari, L. E. (2025). Analisis retorika Ferry Irwandi dalam video YouTube: "How to be a good storyteller". PENTAS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 11(2), 1–10.
Widianto, E. (2023). Dampak konten YouTube dalam media digital terhadap persepsi dan partisipasi audiens. Jurnal Komunikasi Profesional, 7(1), 1–16.
Databoks. (2024). Jumlah pengguna YouTube di Indonesia. Katadata. https://databoks.katadata.co.id
Hootsuite & We Are Social. (2024). Digital 2024 global overview report. We Are Social. https://wearesocial.com/id/blog/2024/01/digital-2024
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Alexander Vito Dharma Putra, Dian Marhaeni Kurdaningsih (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
