Pengembangan Aplikasi E-Modul Berbasis Mobile Pada Mata Pelajaran Administrasi Sistem Jaringan Kelas XI TJKT, SMK Negeri 1 Bangkinang
DOI:
https://doi.org/10.63822/rswcs646Keywords:
Pengembangan, E-Modul, SMKAbstract
Penelitian pengembangan ini memiliki tujuan untuk Mengembangkan media pembelajaran yang berbasis mobile pada materi Konfigurasi Sistem Operasi Server Server, serta Melakukan uji coba terhadap aplikasi e-modul berbasis mobile dalam pembelajaran Administrasi Sistem Jaringan kelas XI TJKT di SMK Negeri 1 Bangkinang. Permasalahan yang sering ditemui adalah masih digunakan modul pembelajaran konvensional yang cenderung bersifat satu arah. Modul ini sering kali kurang memberikan penjelasan yang mendetail serta minim visualisasi langkah-langkah yang diperlukan. Oleh karena itu, siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi dan merasa bingung ketika mencoba menerapkan secara mandiri, padahal sudah sesuai dengan Langkah di modul tapi tidak berjalan sesuai yang di rencanakan karena ada beberapa Langkah unik yang dilakukan terutama pada mata pelajaran administrasi sistem jaringan dimana siswa mempelajari bagaimana cara mengoperasikan Sistem Operasi Server server, dimana siswa disini benar benar tidak tahu tentang apapun.
References
A. A. Wahid. (2020). “Analisis Metode Waterfall Untuk Pengembangan Sistem Informasi,” . Jurnal Ilmu-Ilmu Informatika Dan Manajemen STMIK, 1(November).
Abdullah, F. S., & Yunianta, T. N. H. (2018). Pengembangan media pembelajaran matematika trigo fun berbasis game edukasi menggunakan adobe animate pada materi trigonometri. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 7(3), 434–443.
Andrianto, R., & Munandar, M. H. (2022). Aplikasi E-Commerce Penjualan Pakaian Berbasis Android Menggunakan Firebase Realtime Database. Journal Computer Science and Information Technology (Jcoint), 3(1), 20–29. https://jurnal.ulb.ac.id/index.php/JCoInT/article/view/2478
Angelin, M., & Prasetiya, H. P. (2021). Prosiding Seminar Nasional Universitas Ma Chung Sistem Informasi Manajemen pada Toko Bangunan (Studi Kasus: TB Al-haidar Kabupaten Malang). Prosiding Seminar Nasional Universitas Ma Chung, 44–60.
Arni, R. (2021). Pengembangan E-Modul Berbasis Electronic Publication (EPUB) pada Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Kelas XI IPA MAN 1 Padang Panjang.
Atsani, K. H. L. G. M. Z. (2020). Transformasi media pembelajaran pada masa Pandemi COVID-19. Al-Hikmah: Jurnal Studi Islam, 1(1), 82–93.
Dwivedi, N., Katiyar, D., & Goel, G. (2022). A Comparative Study of Various Software Development Life Cycle (SDLC) Models. International Journal of Research in Engineering, Science and Management, 5(3), 141–144. https://www.ijresm.com
Fanani, A. F., & Astuti, C. C. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran APEM (Aplikasi Pembelajaran E-Modul) Berbasis Android di SMK. Indonesian Journal of Applied Technology, 1(2), 1–17. https://doi.org/10.47134/ijat.v1i2.2946
Febrista, D., & Efrizon, E. (2021). Pengembangan e-Modul Interaktif Berbasis Android pada Mata Pelajaran Penerapan Rangkaian Elektronika Kelas XI Teknik Audio Vidio. Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika Dan Informatika), 9(3), 102. https://doi.org/10.24036/voteteknika.v9i3.113750
Firly, N. (2018). Create Your Own Android Application. Elex Media Komputindo.
Hanikah, H., Faiz, A., Nurhabibah, P., & Wardani, M. A. (2022). Penggunaan Media Interaktif Berbasis Ebook di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(4), 7352–7359. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3503
Mannino, M. (2018). Database Design, Application Development, and Administration: Design, Query, Formulation, and Administration Using Oracle and PostgreSQL. SAGE Publications.
Mariyah, Y., Budiman, A., Rohayani, H., & Audina, W. (2021). Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Pemanfaatan Media Audio Visual: Studi Eksperimen Dalam Pembelajaran Tari. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 4(2), 959–967.
Mawarni, J., Hendriyani, Y., Hamka, J., Unp, K., & Padang, A. T. (2021). Terbit online pada laman web jurnal: http://javit.ppj.unp.ac.id JAVIT (JURNAL VOKASI INFORMATIKA) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-MODUL INTERAKTIF PADA MATAKULIAH PEMROGRAMAN VISUAL DENGAN METODE PENGEMBANGAN ADDIE. 1(3), 23–30. http://javit.ppj.unp.ac.id
Musafanah, H. J. S. Q. (2017). Pengembangan media koran melalui flipbook berupa E-Book pada materi IPA. Elementary School: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Ke-SD-An, 4(2).
Nuraeni, W. (2021). Pengembangan Bahan Pembelajaran Berbasis Modul Elektronik Berbantuan Flipbook Maker Pada Mata Pelajaran Fisika Sma. Instruksional, 3(1), 66. https://doi.org/10.24853/instruksional.3.1.66-76
Nurdin, M. A. (2017). Analisis Dan Pengembangan Aplikasi Inhouse Klinik Perusahaan Menggunakan Framework Codeigniter, Studi Kasus Pt Reckitt Benckiser Indonesia. Jurnal Informatika Terpadu, 3(1). https://doi.org/10.54914/jit.v3i1.99
Ohy, M., Manoppo, C. T. M., & Parinsi, M. T. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Komputer Dan Jaringan Dasar Untuk Kelas X Tkj Smk. Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Dan Komunikasi, 1(5), 528–541. https://doi.org/10.53682/edutik.v1i5.2880
Pagarra, H., Syawaluddin, A., & Krismanto, W. (2022). Media pembelajaran. Badan Penerbit UNM, Makassar.
Pradani, Y. F., & Aziza, Y. (2019). Pengembangan multimedia pembelajaran dalam bentuk buku digital interaktif berbasis flipbook bagi mahasiswa teknik mesin. Jupiter (Jurnal Pendidikan Teknik Elektro), 4(2), 1–10.
Prasetya, A. F., Sintia, & Putri, U. L. D. (2022). Perancangan Aplikasi Rental Mobil Menggunakan Diagram UML (Unified Modelling Language). Jurnal Ilmiah Komputer Terapan Dan Informasi, 1(1), 14–18.
Prasetya, D. D. (2016). Kesiapan pembelajaran berbasis buku digital. Tekno, 24(2).
Priyanthi, K. A., Agustini, K., Si, M., Santyadiputra, G. S., & St, M. C. (2017). Pengembangan E-Modul Berbantuan Simulasi Berorientasi Pemecahan Masalah Pada Mata Pelajaran Komunikasi Data (Studi Kasus: Siswa Kelas XI TKJ SMK Negeri 3 Singaraja). KARMAPATI (Kumpulan Artikel Mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika), 6(1), 40–49.
Priyatna, B., Lia Hananto, A., Nova, M., Studi Sistem Informasi, P., & Buana Perjuangan Karawang, U. (2020). Application of UAT (User Acceptance Test) Evaluation Model in Minggon E-Meeting Software Development. Systematics, 2(3), 110–117.
Saddam Husein, S. U. M. S. S. (2018). Medical Urgence in the Learning Process. Al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(2), 237–245. https://doi.org/10.33477/alt.v3i2.605
Samsudin, S., Irawan, M. D., & Harahap, A. H. (2019). Mobile App Education Gangguan Pencernaan Manusia Berbasis Multimedia Menggunakan Adobe Animate Cc. Jurnal Teknologi Informasi, 3(2), 141. https://doi.org/10.36294/jurti.v3i2.1009
Samura, A. O. (2015). Penggunaan media dalam pembelajaran matematika dan manfaatnya. Delta-Pi: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 4(1), 69–79. http://dx.doi.org/10.33387/dpi.v4i1.145
Surya Halim, F., & Gantini, T. (2021). Model Perancangan Aplikasi Konsultasi Pengobatan Herbal. Jurnal Strategi, 3(November), 332.
Syarif, M., & Nugraha, W. (2020). Pemodelan Diagram Uml Sistem Pembayaran Tunai Pada Transaksi E-Commerce. JTIK (Jurnal Teknik Informatika Kaputama), 4(1), 64–70. https://doi.org/10.59697/jtik.v4i1.636
Wahyuni, S., Wulandari, E. U. P., Rusdianto, Fadilah, R. E., & Yusmar, F. (2022). Pengembangan Mobile Learning Module Berbasis Android Untuk Meningkatkan Literasi Digital Siswa Smp. LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA, 12(2), 125–134. https://doi.org/10.24929/lensa.v12i2.266
Yolan, F., Firdaus, T., & Rosa Sinensis, A. (2023). Pengembangan E-Modul Interaktif Fisika Berbasis Android Materi Pemanasan Global Di Kelas Xi Untuk Membangun Minat Belajar Siswa. Prosiding Seminar Nasional OPPSI, 218–225.
Yuwita, N., Aminudin, A., & Setiadi, G. (2019). Difusi Inovasi Dalam Media Pembelajaran Interaktif Teks Fantasi Menggunakan Aplikasi Adobe Animate Creative Cloud. Jurnal Heritage, 7(2), 46–67. https://doi.org/10.35891/heritage.v7i2.1702
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Raihan Maulana, Hadi Kurnia Saputra, Dony Novaliendry, Geovanne Farell (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
