FAOZIAH, Rianita Malikhotul; PRIMA, Ellen. Peran Kecerdasan Emosional Guru dalam Menciptakan Lingkungan Belajar yang Inklusif. Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 5614–5619, 2026. DOI: 10.63822/kex56528. Disponível em: https://indojurnal.com/index.php/jejakdigital/article/view/3305. Acesso em: 14 jun. 2026.