Peran Literatur Digital dalam Membentuk Syakhsiyah Islam Mahasiswa di Tengah Era Kemunduran Berpikir
DOI:
https://doi.org/10.63822/3qee2811Keywords:
Literatur digital, syakhsiyah Islam, era kemunduran berpikirAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran literatur digital dalam pembentukan syakhsiyah Islam mahasiswa di tengah tantangan era kemunduran berpikir. Fenomena kemunduran berpikir, yang ditandai oleh melemahnya daya kritis dan dominasi budaya populer, menjadi hambatan serius dalam proses internalisasi nilai-nilai keislaman di kalangan mahasiswa. Melalui pendekatan kualitatif berbasis studi pustaka (library research), artikel ini mengumpulkan dan menganalisis berbagai literatur akademik dan sumber digital yang relevan untuk mengidentifikasi hubungan antara pemanfaatan literatur digital dan penguatan kepribadian Islami. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literatur digital berperan signifikan dalam menanamkan nilai-nilai tauhid, etika, dan akhlak Islami melalui konten yang mudah diakses, interaktif, dan kontekstual. Namun efektivitasnya dipengaruhi oleh beberapa faktor, seperti rendahnya literasi digital, pengaruh sekularisasi budaya, dan lemahnya dukungan sistemik dari institusi pendidikan Islam. Optimalisasi literatur digital sebagai sarana pembinaan syakhsiyah Islam mahasiswa memerlukan strategi yang integratif dan berbasis nilai, melibatkan peran aktif kampus, dosen, serta kebijakan pendidikan yang berpijak pada akidah Islam.
References
Ashshiddiqi, A. M. (2021). Telaah Filosofis Fitrah Manusia dan Ilmu Pengetahuan dalam Islam: Karakteristik, Hubungan Organik, dan Implikasi Kependidikan. Ta dib : Jurnal Pendidikan Islam, 10(2), 143–157. https://doi.org/10.29313/TJPI.V10I2.7895
I’tikaf, M. A. (2024). Integrasi Teknologi dalam Pendidikan Karakter: Membangun Generasi Berkarakter di Era Digital. AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan Humaniora, 5(01), 1837–1847. https://doi.org/10.37680/ALMIKRAJ.V5I01.6614
Krisna, M. (2021). Pola Pembentukan Kepribadian Islam Mahasiswa Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) Bapinda UIN Raden Intan Lampung (Vol. 75, Nomor 17). UIN Raden Intan Lampung.
Madyawati, L., Marhumah, M., & Rafiq, A. (2021). Urgensi Nilai Agama pada Moral Anak di Era Society 5.0. Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan, 18(2), 132–143. https://doi.org/10.25299/AL-HIKMAH:JAIP.2021.VOL18(2).6781
Mahmudah, H. (2022). Epistimologi Al-Jabiri dan Relevansinya dalam perkembangan Hukum Era Disrupsi. SANGAJI: Jurnal Pemikiran Syariah dan Hukum, 6(1), 38–50. https://doi.org/10.52266/SANGAJI.V6I1.838
Maryam, N. S. (2023). Urgensi Pendidikan Karakter bagi Mahasiswa di Era Digital. Jurnal Pendidikan Sang Surya, 9(1), 95–106. https://doi.org/10.56959/JPSS.V9I1.92
Nurhayati. (2022). Takhrij Hadis Karakteristik Muslimah dalam Kitab Syakhshiyah al-Marâ€TMah al-Muslimah Karya Muhammad Ali Al-Hasyimi. Jurnal Riset Agama, 2(2), 402–430. https://doi.org/10.15575/JRA.V2I2.16892
Putri, S. M. (2019). Faktor Penyebab Terjadinya Dekadensi Akhlak Mahasiswa Pendidikan Agama Islam di Institut Agama Islam Negeri Bengkulu. In Institut Agama Islam Negeri Bengkulu. IAIN Bengkulu.
Rani, S. (2023). Transformasi Komunikasi Dakwah dalam Era Digital: Peluang dan Tantangan dalam Pendidikan Islam Kontemporer. AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584), 4(1), 207–216. https://doi.org/10.37680/ALMIKRAJ.V4I1.3513
Ridla, M. R., Rifa’i, A., & Suisyanto. (2017). Pengantar Ilmu Dakwah: Sejarah, Perspektif, dan Ruang Lingkup. In Metode Dakwah. Penerbit Samudra biru.
Sodiman, D. D. &. (2024). Kritik terhadap Dikotomi Ilmu dalam Islam: Upaya Menyelaraskan Pengetahuan Agama dan Umum di Era Modern. lentera, 6(2), 181–197. https://doi.org/10.32505/LENTERA.V6I2.10863
Sugiarto, & Farid, A. (2023). Literasi Digital Sebagai Jalan Penguatan Pendidikan Karakter Di Era Society 5.0. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(3), 580–597. https://doi.org/10.37329/cetta.v6i3.2603
Syafitri, D., Elmiyanti, R., Mukhlisin, W., Noviani, D., & Islam Negeri Raden Fatah Palembang, U. (2023). Akidah dan Akhlak Cerminan Sifat Manusia. Jurnal Studi Islam Indonesia (JSII), 1(2), 375–384. https://doi.org/10.61930/JSII.V1I2.390
Taqwim, W. & A. (2024). Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Mahasiswa STAI DDI Maros di Era Digital. PILAR, 15(1), 94–100. https://journal.unismuh.ac.id/index.php/pilar/article/view/15423
Wahyudi, T. (2021). Penguatan Literasi Digital Generasi Muda Muslim dalam Kerangka Konsep Ulul Albab. Al-Mutharahah, 18(2), 161–178. https://doi.org/10.46781/AL-MUTHARAHAH.V18I2.368
Wibowo, A. W., & Zali, M. (2025). Sejarah Tauhid Era Kemunduran Islam, Era Kemajuan Islam. Inovasi Pendidikan Nusantara, 6(1). https://ejurnals.com/ojs/index.php/ipn/article/view/1034
Wicaksana, A. A., & Ar Rosyid, H. (2022). Urgensi Mahasiswa dalam Mendalami Literasi Digital dengan Konsep Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Kewarganegaraan sebagai Penguatan Karakter di Era Society 5.0. Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik, 2(10), 441–445. https://doi.org/10.17977/um068v2i102022p441-445
Widarni, T. (2022). Analisis Konsep Pendidikan Islam Menurut Syekh Taqiyuddin An Nabhani dan KH. Imam Zarkasyi dalam Membentuk Syakhshiyah Islam. In Braz Dent J.
Wilanda, M. A., Rahmawati, I. N., Primayeni, S., & Sari, H. P. (2025). Membangun Karakter Islami di Era Digital: Tantangan dan Solusi. QOSIM : Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 3(2), 567–573. https://doi.org/10.61104/JQ.V3I2.940
Yuliana Dalimunthe, D., Rozani, M., Kustiawan, E., Febiola, A., Terpadu Universitas Bangka Belitung Balunijuk, K., Bangka, K., Kepulauan Bangka Belitung, P., & Kunci, K. (2024). Pemberdayaan Kelompok Cinta Literasi dan Mahasiswa Cinta Statistik dalam Mendukung Program Digitalisasi di desa Rebo, Kabupaten Bangka. Jurnal Abdi Insani, 11(3), 566–578. https://doi.org/10.29303/ABDIINSANI.V11I3.1705
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Siti Fatima, Masriyah, Shofrian Rendiaji, Abdul Wafi (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
