Pelatihan Digital Marketing Berbasis Google Maps pada Mahasiswa Kewirausahaan
DOI:
https://doi.org/10.63822/18hzh820Keywords:
Google Business Profile, Literasi Digital, Digital MarketingAbstract
Percepatan transformasi digital mendorong perubahan mendasar dalam strategi pemasaran, di mana kehadiran digital berbasis lokasi menjadi prasyarat kompetitif. Google Business Profile (GBP) melalui Google Maps muncul sebagai platform strategis yang belum banyak dimanfaatkan oleh wirausaha muda, meskipun mereka merupakan generasi digital native. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dirancang untuk menjembatani kesenjangan antara literasi konsumsi digital dan kemampuan produksi digital bisnis mahasiswa kewirausahaan. Melalui pendekatan pelatihan terpadu yang menggabungkan penyampaian konsep, praktik langsung, dan pendampingan intensif, 13 mahasiswa dengan usaha rintisan dibimbing untuk membangun dan mengoptimalkan profil digital usaha mereka. Hasil evaluasi menunjukkan pencapaian yang signifikan: seluruh peserta (100%) berhasil membuat akun GBP terverifikasi, 90% mampu mengoptimalkan profil secara lengkap, dan terjadi peningkatan pemahaman konseptual sebesar 42%. Usaha peserta mulai terdeteksi dalam pencarian Google Maps dalam 3–7 hari pasca-verifikasi. Kegiatan ini tidak hanya berhasil meningkatkan visibilitas digital usaha rintisan, tetapi juga mengubah mindset peserta tentang pentingnya search visibility dalam ekosistem pemasaran modern. Untuk keberlanjutan dampak, direkomendasikan pembentukan ekosistem pendampingan berkelanjutan yang meliputi komunitas pembelajaran, workshop lanjutan, dan mekanisme digital check-up berkala.
Downloads
References
Chaffey, D., & Ellis-Chadwick, F. (2019). Digital Marketing: Strategy, Implementation and Practice. Pearson.
Dahnial, I., & Sembiring, B. K. F. (2022). Digital Literacy Competence of Entrepreneurial Students in the Disruptive Technology Era. Journal of Innovation in Educational and Cultural Research, 3(2), 234-245.
Febrianto, R., & Hidayat, D. (2021). Pengaruh Media Digital Terhadap Perkembangan Usaha Mikro Kecil Menengah. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, 9(1), 45-58.
Google. (2023). Google Business Profile Help: Get Started with Your Business Profile. Google Support.
Hootsuite. (2022). Digital 2022: Global Overview Report. We Are Social.
Indrajit, R. E. (2020). Digital Entrepreneurship: Membangun Startup dari Nol. PT Elex Media Komputindo.
Kotler, P., & Keller, K. L. (2019). Marketing Management. Pearson Education Limited.
Kurniawan, A., & Santoso, R. (2021). Pelatihan Digital Marketing bagi Pelaku UMKM di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pengabdian masyarakat Ilmu Terapan, 4(2), 112-120.
Lestari, S. D., & Khan, R. U. (2020). The Impact of Digital Marketing on Business Performance: A Study of Small and Medium Enterprises in Indonesia. International Journal of Financial Research, 11(5), 445-454.
Moe, W. W., & Schweidel, D. A. (2017). Social Media Intelligence. Cambridge University Press.
Pratama, A., & Nugroho, R. (2020). Dampak Pelatihan Digital Marketing terhadap Peningkatan Omzet Usaha Mikro Kecil. Jurnal Pengabdian masyarakat, 5(2), 45-56.
Sari, D. P., Wijaya, T., & Febriani, R. (2021). Efektivitas Pelatihan Digital Marketing bagi Pelaku UMKM di Masa Pandemi. Jurnal Abdimas, 7(1), 23-34.
Sharma, S., & Sharma, M. (2019). The Role of Digital Marketing in Business Growth and Development. International Journal of Recent Technology and Engineering, 8(3), 6545-6550.
Turban, E., Outland, J., & King, D. (2018). Electronic Commerce: A Managerial and Social Networks Perspective. Springer.
Venkatesh, V., Thong, J. Y. L., & Xu, X. (2016). Unified Theory of Acceptance and Use of Technology: A Synthesis and the Road Ahead. Journal of the Association for Information Systems, 17(5), 328-376.
Wardhana, A., & Setyawan, B. (2022). Strategi Pemasaran Digital untuk Meningkatkan Daya Saing Usaha Rintisan. Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis, 8(1), 78-92
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Robi Santoso, Reni Diah Setiowati , Laila Khairun Nisa, Fatma afriyani , Riski Eka Lestari (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
