Program Bimbingan Belajar dan Karakter bagi Anak Jemaat Gereja HKBP Dame Purwodadi oleh Mahasiswa Pendidikan

Authors

  • Fenty Debora Napitupulu Universitas HKBP Nommensen Medan Author
  • Sepmasrina Padang Universitas HKBP Nommensen Medan Author
  • Eva Meliana Gultom Universitas HKBP Nommensen Medan Author
  • Putriana Simbolon Universitas HKBP Nommensen Medan Author
  • Berto Paulus Simarmata Universitas HKBP Nommensen Medan Author

DOI:

https://doi.org/10.63822/w6775r14

Keywords:

Karakter, Anak Jemaat, Bimbingan Belajar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan, manfaat, dan kendala program bimbingan belajar dan pembinaan karakter bagi anak jemaat Gereja HKBP Dame Purwodadi. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan tahapan observasi, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Program dilaksanakan melalui kegiatan les sore dan pengajaran sekolah minggu dengan metode interaktif, diskusi, dan permainan edukatif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman akademik, motivasi belajar, serta perkembangan karakter seperti disiplin, tanggung jawab, dan kerja sama. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu, jumlah tutor, dan perbedaan kemampuan peserta. Secara keseluruhan, program ini efektif dalam mendukung perkembangan akademik dan karakter anak serta memberikan manfaat bagi mahasiswa dan masyarakat.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Annisyah, F., Hasibuan, U. M., & Pratiwi, W. (2024). Penyuluhan panduan di dalam pembentukan karakter. Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan Islam. https://jurnal2.umsu.ac.id/index.php/jippi/article/view/53

Bunga, F. A., Sibagariang, A., Purba, N. F., Viandito, M. P., Ritonga, N. Y. O., & Yohame, S. (2024). Strategi guru Christian education dalam membentuk karakter siswa melalui character education. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan.

Da Silva, M., Harefa, D., & Lase, F. (2024). Program pengabdian masyarakat dalam meningkatkan kualitas pendidikan anak. Jurnal Dinamika Pengabdian. https://publikasi.polije.ac.id/index.php/j-dinamika/article/view/5448

Eliza, T. (2024). Enhancing learning outcomes through peer tutoring in ELT. Journal of Education Research.

Hanafiah, H., Kushariyadi, K., Wakhudin, W., Rukiyanto, B. A., Wardani, I. U., & Ahmad, A. (2024). Character education’s impact on student personality: Curriculum and school practices review. At-Ta’dib.

Hasrul, H. (2025). Upaya membentuk karakter religius siswa melalui layanan bimbingan dan konseling terintegrasi di sekolah dasar. MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran.

Hidayah, N., Rahmawati, A., & Sari, D. (2025). Evaluasi program bimbingan belajar dalam kegiatan pengabdian masyarakat. Jurnal Karya Nyata Pengabdian. https://pkm.lpkd.or.id/index.php/KaryaNyata/article/view/2097

Khalishah, S. N. (2022). Bimbingan belajar anak di Desa Baet oleh mahasiswa KPM Mandiri UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat. https://journal.ar-raniry.ac.id/jrpm/article/view/2182

Maulia, P. R., Sanjaya, M. R., Sari, A. Y. M., & Praniaga, J. (2024). Penerapan program bimbingan belajar sebagai upaya peningkatan prestasi akademik siswa SD di Desa Bandar. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka. https://bhinnekapublishing.com/ojsbp/index.php/Jpmb/article/view/349

Mawaddah, H., & Haumahu, C. P. (2024). The effect of character education on student academic achievement: A literature review. Indonesian Journal of Education.

Primadoni, A. B., Faida, M., Febriani, A. A., Stiawan, D., Sugiharto, P. A., & Santoso, Y. I. (2023). Upaya meningkatkan keterampilan belajar anak melalui kegiatan bimbingan belajar. Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia. https://journal.mandiracendikia.com/index.php/pkm/article/view/373

Pugu, M. R., Judijanto, L., & Romadhon. (2024). Character education intervention in primary school: A literature review as a foundation for community service. Journal of Community Dedication. https://adisampublisher.org/index.php/pkm/article/view/711

Ramanda, Y., Harfiani, R., & Sitepu, J. M. (2025). Exploring the impact of character education and school literacy on students’ learning outcomes. Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam.

Silalahi, N., Simarmata, E. J., & Samosir, R. (2023). Optimizing character formation: Community service to improve student discipline at the elementary school level. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan. https://jerkin.org/index.php/jerkin/article/view/239

Wahyuningrum, P. M. E., Winei, A. A. D., Junaidi, A., Ramli, A., Riyadi, S., & Yusron, A. (2023). Memupuk pendidikan karakter dan motivasi belajar siswa dengan kreatif, inovatif dan menyenangkan. Community Development Journal. https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/view/14666

Published

2026-03-20

Issue

Section

Articles

How to Cite

Debora Napitupulu, F. ., Padang , S. ., Meliana Gultom, E., Simbolon, P., & Paulus Simarmata, B. (2026). Program Bimbingan Belajar dan Karakter bagi Anak Jemaat Gereja HKBP Dame Purwodadi oleh Mahasiswa Pendidikan. Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 631-637. https://doi.org/10.63822/w6775r14