Etika dan Keamanan Digital dalam Penggunaan AI di Kelas SMA Wachid Hasim 5 Surabaya
DOI:
https://doi.org/10.63822/jm9f2426Keywords:
Guru SMA, Penggunaan AI, Pembelajaran DigitalAbstract
Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi perkembangan teknologi kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan yang menuntut guru untuk memahami etika dan keamanan digital, terutama dalam penerapannya di kelas. Namun, banyak guru di SMA Wachid Hasyim 5 Surabaya masih kurang terlatih, sehingga diperlukan pendampingan untuk mampu meningkatkan kompetensi mereka. Kegiatan ini yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan kemampuan guru dalam menerapkan etika dan keamanan digital saat menggunakan AI di dalam kelas, serta memetakan potensi yang dimiliki sekolah untuk upaya pengembangan berkelanjutan. Kegiatan ini dilaksanakan tim dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pendekatan yang digunakan Asset Based Community Development (ABCD) dengan 5 (lima) tahapan: 1) Wawancara Apresiatif untuk memahami kebutuhan guru; 2) Pemetaan Potensi (Assets Mapping) untuk mengidentifikasi sumber daya yang dimiliki sekolah; 3) Tautan dan Mobilisasi Aset (Linking and Mobilizing Assets) dengan memanfaatkan kompetensi guru, fasilitas, dukungan dari komunitas; 4) Penyusunan Rencana Aksi; dan 5) Monitoring dan Evaluasi. Peserta yang terdiri dari 25 guru, termasuk kepala sekolah dan wakil kepala sekolah bidang kurikulum. Kegiatan ini yang berhasil meningkatkan antusiasme dan respons positif para peserta, dengan 68% guru menyatakan materi yang disampaikan baik dan sesuai dengan kebutuhan mereka. Selain itu, 56% peserta merasa praktik relevan dalam menerapkan AI secara etis di dalam kelas.
Downloads
References
Afandi, A.,Laily, N., Wahyudi, N., Umam, M. H., Kambau, R. A., Rahman, S. A., Sudirman, M., Junaid, S., Nur, S., Parmitasari, R. D. A., Nurdiyanah, Marzuki, W., & Wahyudi, J. (2022). Metodologi pengabdian masyarakat. Kementerian Agama RI.
Baskara, F. R., Winarti, E., & Prasetya, A. E. (2024). Peningkatan Efektivitas Project-Based Learning Melalui Integrasi Kecerdasan Buatan. Madaniya, 5(3), 904-918.
Cynthia, R. E., & Sihotang, H. (2023). Melangkah bersama di era digital: pentingnya literasi digital untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kemampuan pemecahan masalah peserta didik. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 31712-31723.
Darmayasa, D., Lakadjo, M. A., Juasa, A., Rianty, E., Efitra, E., Wirautami, N. L. P., & Calam, A. (2025). Pendidikan Di Era Digital: Tantangan Dan Peluang. Henry Bennett Nelson.
Ledoh, C. C., Judijanto, L., Jumiono, A., Apriyanto, A., & Hakpantria, H. (2024). Revolusi Industri 5.0: Kesiapan Generasi-Z dalam Menghadapi Persaingan Global. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Nuha, M. U., Atikoh, N., Safitri, M., Khoiriyah, U., & Alhasan, S. (2024). AI dan Guru di Dunia Pendidikan: Bukan Kompetisi, tapi Kolaborasi. Sosaintek: Jurnal Ilmu Sosial Sains dan Teknologi, 1(4), 229-240.
Patriasih, R., Yogawati, N. D., Prayogi, A., Sukmawati, W. S., Walid, A., Febriani, L., Asmara, A., Khoiri, S. P., Nefianthi, R., Putra, E. S., Cahyono, D., & Jatmiko, M. A. (2025). Membangun pendidikan berkualitas: Dari pedagogi hingga teknologi. PT. Nawala Gama Education.
Prasanti, K., & Wiranata, I. H. (2025). Dampak Negatif Penyalahgunaan Teknologi Terhadap Proses Pendidikan. Prosiding Konseling Kearifan Nusantara (KKN), 4, 335-345.
Prawirawati, R. (2025). Peran Serta Dosen dan Mahasiswa Membangun Kolaborasi Akademik melalui Acara Program Riset Unggulan Perguruan Tinggi. COMMUNITY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 55-60.
Prihatin, E., & Sutangsa, S. P. (2025). Transformasi Kebijakan Pendidikan: dari Konsep hingga Pelaksanaan di Era Digital. Indonesia Emas Group.
Putra, P. A. (2024). Implementasi Pelatihan terhadap Kinerja Guru. An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan), 3(5), 387-402.
Sabariah, S., Rufi'i, R. I., Rusmawati, R. D., Bandono, A., & Kurniawan, A. (2024). Pemanfaatan AI Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran. RESONA: Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat, 8(2), 337-351.
Suhartono, S., Lestari, B. B., Widyatama, P. R., Selek, A. S. D., & Listanto, K. P. (2022). Pemanfaatan Wordwall sebagai Media Pembelajaran: Pelatihan Guru di SMA Muhammadiyah 1 Taman Sidoarjo. Jurnal Abdimas Bina Bangsa, 3(1), 176-184.
Sulianta, F. (2024). Etika Profesi Teknologi Informasi. Feri Sulianta.
Ummah, M. N., Siswanto, W., & Andajani, K. (2025). Implikasi Etika Keilmuan dalam Penggunaan Artificial Intelligence (AI) pada Keterampilan Menulis Karya Ilmiah Siswa Kelas XI MAN 2 Mojokerto. Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 14(1).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Suyono, Suhartono, Icha Dwi Listari, Meia Melati Putri, Valentina Suryani Ades, Efrandi Arnoldus Sandur (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
