Sosialisasi Pencegahan Bullying pada Kalangan Remaja SMP Nurul Falah Bojong Pandan Kabupaten Serang
DOI:
https://doi.org/10.63822/ft8m1502Keywords:
Bullying, Remaja, SekolahAbstract
Isu perundungan di sekolah telah menjadi masalah serius di berbagai negara, termasuk Indonesia. Beberapa kasus terkenal yang melibatkan remaja di beberapa daerah di Indonesia telah menimbulkan dampak yang buruk bagi korban, seperti trauma psikologis, penurunan prestasi akademik, dan bahkan mengancam kesejahteraan mental dan fisik mereka. Untuk mengatasi masalah ini, diperlukan upaya preventif, reparatif, dan punitif dari para orang tua, guru, dan masyarakat secara menyeluruh. Kolaborasi antara semua pihak ini penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman dan mendukung di sekolah. Kegiatan sosialisasi perilaku perundungan di kalangan remaja dan guru di smp Nurul Falah Bojong Pandan adalah salah satu upaya yang bertujuan untuk memberikan edukasi kepada remaja Indonesia tentang dampak yang ditimbulkan oleh perilaku perundungan serta pencegahan yang dapat dilakukan untuk mengurangi angka kasus perundungan. Dengan edukasi yang tepat, diharapkan para remaja akan lebih peka terhadap dampak negatif dari perundungan dan berperan aktif dalam mencegahnya. Seluruh komunitas sekolah, termasuk orang tua, guru, dan siswa, harus bekerja sama untuk menciptakan lingkungan yang aman dan mendukung di mana perundungan tidak memiliki tempat. Dengan upaya bersama ini, kita dapat mengurangi dampak negatif perundungan di kalangan remaja Indonesia.
Downloads
References
Arisa Murni Rada, F. M. (2022). Pencegahan Perilaku Perundungan (Bullying). Kjlas (Khairun Journal Of Advocacy And Legal Services, 1(1), 14-21.
Aswadul Fitri Saiful Rahman, W. S. (2020). Sosialisasi Pencegahan Tindakan Bullying. Jmm -Jurnal Masyarakat Merdeka, 3(2), 8-14.
Arofa, Z., I., & Hundaniah. (2018). Pengaruh Perilaku Bullying Terhadap Empati Ditinjau Dari Tife Sekolah. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 6(01), 74-92.
Djakit Prihartono, S. H. (2019). Sosialisasi Penyuluhan Stop Bullying Di Sd Negeri 02. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat Lppm Umj(Pp. 1-5).
Humaedi, S. Z. (2017). Faktor yang Mempengaruhi Remaja dalam Melakukan Bullying. Jurnal Penelitian & PPM, 4(2), 328.
Ika Murtiningsih, T. H. (2021). Penyuluhan Anti Bullying Peserta Didik. Ijecs: Indonesian Journal Of Empowerment And Community Services, 2(1), 17-23.
Kardiana, I. G. S., & Westa, I. W. (2015). Gambaran tingkat depresi terhadap perilaku bullying pada siswa di SMP PGRI
Ns. Arief Budiman, M. N. (2021). Perilaku Bullying Pada Remaja Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya.Banyumas, Jawa Tengah: Cv. Pena Persada.Nurinzana,
Purwati, P., Japar, M., Wardani, S., & Rohmayanti, R. (2019). Peningkatan pengetahuan dan keterampilan orang tua untuk mencegah bullying guna mewujudkan desa layak anak. Carade Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 228-233.
Rakhman, A., Prastiani, D. B., & Nur, L. A. (2022). Hubungan Verbal Bullying dengan Interaksi Sosial Pada Remaja. Bhamada: Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan (E- Journal), 13(1), 69-73.
Rusnoto, Syafiq, M., A., & Zuniati. (2017). Faktor-faktor yang Berhubungan Dengan Kejadian Bullying Pada Anak di Sekolah MTs Yayasan Pendidikan Islam (YPI) Klambu Kabupaten Grobogan. Journal Ilmiah Keperawatan dan Kebidanan, 8(2), 49-57.
Sulistiowati, N. M. D., Wulansari, I. G. A. N. F., Swedarma, K. E., Purnama, A. P., & Kresnayanti, N. P. (2022). Gambaran Perilaku Bullying dan Perilaku Mencari Bantuan Remaja di Kota Denpasar. Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa, 5(1), 47-52.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ita Rosita Wahyiah, Wira Pratama, Nurhafiz Hidayat, Ossy Afina, Yulanda Puspita Reni, Nuriyan (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
