Pemanfaatan Media APE untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini di TK Islam Al Azhar 50 Bengkulu
DOI:
https://doi.org/10.63822/6dz87c55Keywords:
APE, kemampuan kognitif, PAUD, TK Islam Al-Azhar 50 Bengkulu, pembelajaran bermainAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan media Alat Permainan Edukatif (APE) dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak usia dini di TK Islam Al Azhar 50 Bengkulu. APE digunakan sebagai sarana stimulasi yang dirancang untuk mengembangkan kemampuan berpikir, memecahkan masalah, mengenal pola, serta memahami konsep numerasi dan sains sederhana. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan APE di TK Islam Al Azhar 50 Bengkulu berjalan efektif melalui kegiatan bermain terstruktur dan bebas, dengan dukungan guru sebagai fasilitator. APE seperti balok, puzzle, papan geometri, dan APE numerasi terbukti mampu meningkatkan kemampuan kognitif anak, meliputi kemampuan mengklasifikasi, mengenal pola, menghitung, memecahkan masalah, serta meningkatkan fokus dan kreativitas. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa APE berperan penting sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan perkembangan kognitif anak usia dini, terutama ketika digunakan secara terencana dan sesuai karakteristik anak.
References
Azizzah, M. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka pada jenjang PAUD. Jurnal Harmoni Pendidikan, Universitas Negeri Medan.
Lestariningrum, A. (2022). Implementasi Kurikulum Merdeka berbasis pendidikan karakter. Jurnal Al Hanin, Almarhalah Institute.
Nuraeni, C. (2025). Persepsi guru PAUD terhadap implementasi Kurikulum Merdeka. Jurnal Aulad: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Islam, 4(1).
Piaget, J. (1964). Development and learning. Journal of Research in Science Teaching.
Pratiwi, R., dkk. (2023). Pengembangan profesionalisme guru dalam pembelajaran Kurikulum Merdeka. Jurnal Koulutus, 6(1).
Sari, N. P., dkk. (2024). Implementasi Kurikulum Merdeka pada satuan PAUD di Kabupaten Jember. JECER – Jurnal Early Childhood Education Research, Universitas Jember.
Suyadi. (2017). Teori pembelajaran anak usia dini. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Tim Peneliti STIES Babussalam. (2024). Implementasi Kurikulum Merdeka di PAUD: Belajar dari alam dan kehidupan sehari-hari. Jurnal Syuro.
Ulil Albab Institute. (2025). Implementasi manajemen Kurikulum Merdeka PAUD di era digital. Jurnal PESHUM, 3(1).
Vygotsky, L. (1978). Mind in society: The development of higher psychological processes. Harvard University Press.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Fatrica Syafri, Areca Oriyza Melaleuga, Nola Berlian Nengsih, Serli Pajriyanti, Taufiq Hidayah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
