Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Paskibra terhadap Karakter dan Kepemimpinan Siswa SMA Katolik Tri Sakti Medan

Authors

  • Palma Juanta Universitas Prima Indonesia Author
  • Herdianta Yuventus Tarigan Universitas Prima Indonesia Author
  • Priscilla Chyntia Simanullang Universitas Prima Indonesia Author
  • Jopi Chan Universitas Prima Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.63822/je82b364

Keywords:

ekstrakurikuler Paskibra, karakter siswa, kepemimpinan siswa, kedisiplinan, regresi linear sederhana

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dan tingkat efektivitas kegiatan ekstrakurikuler Paskibra terhadap pembentukan karakter dan jiwa kepemimpinan siswa di SMA Katolik Tri Sakti Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dan asosiatif. Pengambilan sampel dilakukan melalui teknik total sampling (sampling jenuh) dengan melibatkan seluruh anggota aktif ekstrakurikuler Paskibra yang berjumlah 19 siswa. Data dikumpulkan menggunakan instrumen kuesioner berskala Likert yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya, serta didukung oleh metode observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui uji prasyarat berupa uji normalitas Shapiro-Wilk dan uji linearitas, serta uji hipotesis menggunakan analisis regresi linear sederhana melalui program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ekstrakurikuler Paskibra tidak berpengaruh signifikan terhadap karakter siswa (t hitung = -0,370 < t tabel = 2,110; Sig. 0,716 > 0,05) maupun terhadap kepemimpinan siswa (t hitung = -0,327 < t tabel = 2,110; Sig. 0,748 > 0,05). Meskipun demikian, analisis deskriptif menunjukkan bahwa mutu karakter dan kepemimpinan siswa berada pada kategori sangat baik dengan nilai rata-rata variabel Paskibra sebesar 44,26, karakter sebesar 44,37, dan kepemimpinan sebesar 43,89 dari skor maksimum 50. Temuan ini mengindikasikan bahwa nilai kedisiplinan, tanggung jawab, dan kepemimpinan dasar siswa telah terbentuk dengan baik melalui integrasi budaya kedisiplinan harian di lingkungan SMA Katolik Tri Sakti Medan serta pengaruh latar belakang pengasuhan keluarga.

 

References

Andini, A. (2024). Peran Paskibra dalam Membentuk Jiwa Nasionalisme dan Kepemimpinan. Jurnal Pendidikan dan Pembinaan Generasi Muda, 6(1), 45–58. Tautan: Google Scholar Search untuk Judul Ini

Badan Pusat Statistik. (2024). Statistik Pemuda Indonesia 2024. Jakarta: Badan Pusat Statistik. Tautan: Situs Resmi Badan Pusat Statistik

Dewi, R. K. (2023). Pengaruh Paskibra terhadap Pembentukan Karakter dan Kepemimpinan Siswa. Jurnal Karakter dan Pendidikan Pemimpin, 4(2), 112–125. Tautan: Portal Garuda Kemdikbud

Fadillah, N. (2024). Pengaruh Kegiatan Paskibra terhadap Disiplin dan Kepemimpinan Siswa. Jurnal Analisis Pendidikan Kesiswaan, 7(3), 201–214. Tautan: Google Scholar Search untuk Judul Ini

Lestari, P. (2021). Peran Paskibra dalam Pembentukan Karakter dan Kerja Sama Tim. Jurnal Pengembangan Bakat dan Kerja Sama Kesiswaan, 5(2), 89–101. Tautan: Portal Garuda Kemdikbud

Lickona, T. (2013). Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility (M. S. Wibowo, Penerjemah). Jakarta: Bumi Aksara. (Karya asli diterbitkan 1991). Tautan: Google Books Entry

Nugraha, A. (2022). Hubungan Keaktifan Paskibra dengan Kepemimpinan Siswa. Jurnal Riset Manajemen Pendidikan, 9(4), 310–322. Tautan: Portal Garuda Kemdikbud

Pratama, R. (2020). Pengaruh Kegiatan Paskibra terhadap Kepemimpinan Siswa. Jurnal Kepemimpinan Pemuda dan Organisasi, 2(1), 34–46. Tautan: Google Scholar Search untuk Judul Ini

Putri, S. A. (2022). Dampak Ekstrakurikuler Paskibra terhadap Jiwa Kepemimpinan. Jurnal Dinamika Pendidikan Kesiswaan, 3(3), 155–167. Tautan: Portal Garuda Kemdikbud

Ramadhan, F. (2020). Pengaruh Paskibra terhadap Karakter Tanggung Jawab Siswa. Jurnal Pendidikan Karakter Bangsa, 1(2), 75–88. Tautan: Google Scholar Search untuk Judul Ini

Ratnasari, D., & Setiarini, E. (2017). Hubungan Kegiatan Ekstrakurikuler Paskibra dengan Kepemimpinan Peserta Didik SMA Kartika IV-3 Surabaya. Kajian Moral dan Kewarganegaraan, 5(3), 120–135. Tautan: Jurnal Kajian Moral dan Kewarganegaraan Unesa

Republik Indonesia. (1984). Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 0416/U/1984 tentang Pembentukan Pasukan Pengibar Bendera (Paskibra) di Sekolah. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Tautan: JDIH Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Sekretariat Negara. Tautan: JDIH BPK RI

Republik Indonesia. (2014). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 62 Tahun 2014 tentang Kegiatan Ekstrakurikuler pada Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Tautan: JDIH Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Saputra, M. (2023). Pengaruh Ekstrakurikuler Paskibra terhadap Karakter Mandiri Siswa. Jurnal Pembentukan Karakter Mandiri, 4(1), 56–69. Tautan: Google Scholar Search untuk Judul Ini

Wulandari, T. (2021). Peran Paskibra dalam Meningkatkan Kemampuan Kerja Sama Siswa. Jurnal Interaksi Sosial dan Kebersamaan, 3(2), 142–154. Tautan: Portal Garuda Kemdikbud

Published

2026-07-21

Issue

Section

Articles

How to Cite

Juanta, P. ., Tarigan, H. Y. ., Simanullang, P. C. ., & Chan, J. . (2026). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Paskibra terhadap Karakter dan Kepemimpinan Siswa SMA Katolik Tri Sakti Medan. Educational Journal, 1(4), 2478-2506. https://doi.org/10.63822/je82b364