Inovasi Permainan Tradisional Goara-Goara Berteknologi Digital untuk Meningkatkan Kebugaran Jasmani Siswa SMP Negeri 12 Tega
DOI:
https://doi.org/10.63822/h0w14e57Keywords:
Inovasi Kebugaran Jasmani, Permainan Tradisional, Goara-Goara, Teknologi DigitalAbstract
Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen semu (pra exsperimen). Subyek dari penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 12 Kota Tegal kelas VIII B, dengan jumlah 18 siswa yang terdiri atas 8 siswa putra dan 10 siswa putri. Pengambilan data menggunakan tes, dengan instrument berupa TKJI untuk usia 13-14 tahun. Teknik analisis data menggunakan analisis uji-t, melalui uji prasyarat normalitas dan homogenitas. Hasil pengujian hipotesis menggunakan Uji-t mendapatkan t hitung sebesar -3,630 lebih besar dari t tabel sebesar 1,740 (-3,630 > 1,740), sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara data sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Peningkatan rerata terlihat nyata karena terjadi peningkatan sebesar 1,45 dari 13,83 menjadi 15,28. Jika digambarkan dalam persentase, peningkatan tersebut sebesar 10,48%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kebugaran jasmani melalui permainan tradisional goara-goara berteknologi digital siswa kelas VIII SMP Negeri 12 Tegal.
References
Arif Komarudin. (2007). Permainan Tradisional. Diakses dari http://pojokpenjas.wordpress.com/
Depdiknas. (1999). Tes Kebugaran Jasmani untuk Anak Umur 10-12 Tahun. Jakarta: Depdiknas.
Djoko Pekik Irianto. (2000). Panduan Latihan Kebugaran yang Efektif dan Aman. Yogyakarta : Luman Offset.
Elizabeth B. Hurlock. (1978). Child Development. Jakarta: PT. Gelora Persada Pratama.
Hajar Pamadi. (2001). Bermain Gobak Sodor. Adicita Karya Nusa. Diakses dari http://www.adicita.com/detail.php?L3FaWS9mdXZCdDEvTXJMMlo4bw%3D%3D
M. Furgon H. (2002). Pembinaan Olahraga Usia Dini. Surakarta: Pusat Penelitian dan Pengembangan Keolahragaan (Puslitbang-OR). Universitas Sebelas Maret, Surakarta.
Mulyana. (2009). Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mad Fauzan. (2011). Tingkat Kesegaran Jasmani Siswa Kelas 5 SD Negeri Sedayu 1 Kecamatan Muntilan, Kabupaten Magelang. Skripsi. Universitas Negeri Yogyakarta.
Nanang Sudrajat. (2004). Pendidikan Jasmani untuk SD. Bandung: PT Sarana Panca Karya Nusa.
Nurhasan. (2005). Aktivitas Kebugaran. Jakarta: Depdiknas. Roji. (2004). Pendidikan Jasmani. Jakarta: Erlangga.
. (2006). Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (untuk SMA dan MA). Solo : CV. Tri Rama.
Sadoso Sumosardjuno. (1998). Olahraga dan Kesehatan. Jakarta: Gramedia.
Siti Partini Suardiman. (1995). Psikologi Perkembangan. Yogyakarta: FIP-IKIP. Yogyakarta.
Suharsimi Arikunto. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono. (2007). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Tim Revisi UNY. (2011). Buku Pedoman Penyusunan Tugas Akhir Skripsi (TAS) dan Tugas Akhir Bukan Skripsi (TABS). Yogyakarta: UNY.
Wahjoedi. (2000). Landasan Evaluasi Pendidikan Jasmani. Jakarta: Raja Grafindo.
Widarto Uji Kurniawan. (2011). Macam-macam Permainan Tradisional. Diakses dari http://Widarto-uji-kurniawan.blogspot.com/macam-macam-permainan tradisional.html
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nofal Aga Bixwanta, Slamet Santoso, Sunjoyo Sunjoyo (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
