Pengaruh Penggunaan Media Interaktif Wordwall pada Topik “Ledakan SMA N 72 Jakarta” terhadap Kemampuan Memaknai Deiksis Siswa SMP N 1 Bangun Purba
DOI:
https://doi.org/10.63822/e1f69e66Keywords:
Wordwall, media interaktif, deiksis, kemampuan memaknai deiksisAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media interaktif Wordwall pada topik "Ledakan SMA N 72 Jakarta" terhadap kemampuan memaknai deiksis siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bangun Purba. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam memaknai deiksis secara kontekstual serta kurangnya penggunaan media pembelajaran yang interaktif. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experimental design) dan desain pretest-posttest control group. Sampel penelitian terdiri atas kelas VII-5 sebagai kelas kontrol dan kelas VII-6 sebagai kelas eksperimen, masing-masing berjumlah 30 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui tes pretest dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan SPSS versi 26 dengan uji Mann-Whitney U Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai kelas kontrol meningkat dari 51,33 menjadi 73,56, sedangkan kelas eksperimen meningkat dari 56,00 menjadi 91,11. Hasil uji hipotesis memperoleh nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 (<0,05), sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media interaktif Wordwall berpengaruh signifikan terhadap kemampuan memaknai deiksis siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bangun Purba.
References
Afriani, Y., & Amri, Y. K. (2025). Pengaruh Penggunaan Media Audiovisual Melalui Aplikasi Canva Terhadap Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMA Sinar Husni TP 2023/2024. Tsaqila| Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 5(2), 49-61.
Al’adawiyah, A. M., Nidom, A. K., Syabilla, N., Syafitri, N. A., & Budiana, N. (2025). Analisis Deiksis dan Tindak Tutur dalam Cerpen Seribu Kunang-Kunang di Manhattan Karya Umar Kayam. Leksikon: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Budaya, 3(2), 51-60.
Ardiansyah, V., Wardarita, R., & Rukiyah, S. (2022). Analisis Deiksis Sosial Teks Eksplanasi Berbasis Ekologi Karya Siswa Kelas VIII SMPN 3 Penukal Utara Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara, 13(2), 144-150.
Ayudia, A. M., Ramadhani, L., & Lubis, R. W. (2021). Deiksis dalam Film Guru-Guru Gokil: Analisis Pragmatik. Jurnal Bahasa dan Sastra, 6(1), 20-34.
Dhammayanti, R. D., Wijayanti, K. D., & Anindyarini, A. (2024). Wujud Deiksis Sandiwara Radhio Wang Sinawang serta Relevansinya dalam Pembelajaran Bahasa Jawa SMP. Piwulang: Jurnal Pendidikan Bahasa Jawa, 12(2), 166-181.
Handoko, A., Oktafiani, R., Dianisari, I., Ferry, D., & Mazalena, M. (2025). The Effect Of Wordwall-Assisted Teams Games Tournament Learning Model On Students' Critical Thinking Abilities In Biology Subjects. Biosfer: Jurnal Tadris Biologi, 16(1), 141-152.
Kasanah, E. N., & Amri, Y. K. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Iklan Niaga terhadap Kemampuan Menulis Teks Persuasif pada Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Swasta Sidikalang. Tsaqila| Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 4(2), 88-97.
Larasati, P., Putrayasa, I. B., & Martha, I. N. (2023). Pemanfaatan Media Wordwall. net Sebagai Media Evaluasi dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia, 3(3), 395-412.
Nuraeni, F., Rahayu, P., Hasyim, B., Septiani, D., Khuluqiyah, D. A., & Nurinsani, D. A. (2023). Pengaplikasian Wordwall Sebagai Media Pembelajaran Interaktif di Sekolah Dasar. Sejahtera: Jurnal Inspirasi Mengabdi Untuk Negeri, 2(1), 60-68.
Pagarra, H., Syawaluddin, A., & Krismanto, W. (2022). Media pembelajaran. Badan Penerbit UNM.
Purwo, B. K. (1984). Deiksis dalam bahasa Indonesia (Vol. 13). PT Balai Pustaka (Persero).
Pamungkas, Z. S., Randriwibowo, A., Wulansari, L. N. A., Melina, N. G., & Purwasih, A. (2021). Pengembangan media pembelajaran interaktif Wordwall dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VII SMP Negeri 4 Gunung Sugih. Social Pedagogy: Journal of Social Science Education, 2(2), 135-148.
Rahardi, K., Setyaningsih, Y., & Dewi, R. P. (2005). Pragmatik. Jakarta: Erlangga.
Suarmini, N. K., & Nurjaya, I. G. (2023). Pemanfaatan media Wordwall dalam pembelajaran interaktif Bahasa Indonesia. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 6(2), 328-339.
Tyas, P. H., & Amri, Y. K. (2025). Pengaruh Penggunaan Media Interaktif Berbasis Canva Terhadap Keterampilan Menulis Teks Ekposisi Kelas VIII Di SMP Negeri 37 Medan Tahun Pembelajaran 2023/2024. Tsaqila| Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 5(1).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Enggar Diwingga Walian, Yusni Khairul Amri (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
