Pengaruh Magang Kewirausahaan Terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa Melalui Sikap Kewirausahaan Sebagai Variabel Intervening di Universitas Negeri Jakarta
DOI:
https://doi.org/10.63822/b8ctjg15Keywords:
Entrepreneurial Internship, Students' Entrepreneurial Intention, Entrepreneurial Attitude, Theory of Planned Behavior, PLS-SEM.Abstract
This study aims to analyze the influence of entrepreneurial internships on students' entrepreneurial intention through entrepreneurial attitude as an intervening variable. The study was motivated by the relatively low level of students' entrepreneurial intention despite the implementation of various entrepreneurial internship programs in higher education, as well as the importance of fostering entrepreneurial attitudes to encourage students to choose entrepreneurship as a career path. This research employed a quantitative approach using a survey method. The research sample consisted of 239 respondents who were students of Universitas Negeri Jakarta and had participated in entrepreneurial internship programs. The respondents were selected using a purposive sampling technique. Data were collected through questionnaires and analyzed using Partial Least Squares-Structural Equation Modeling (PLS-SEM). The results indicate that entrepreneurial internships have a positive and significant effect on both students' entrepreneurial intention and entrepreneurial attitude. Entrepreneurial attitude also has a positive and significant effect on students' entrepreneurial intention. Furthermore, entrepreneurial attitude partially mediates the relationship between entrepreneurial internships and students' entrepreneurial intention. These findings suggest that improving students' entrepreneurial intention can be achieved through the implementation of high-quality entrepreneurial internship programs, the development of positive entrepreneurial attitudes, and the provision of practical experiences that enhance students' readiness to become entrepreneurs. This study contributes to the entrepreneurship literature, particularly regarding the role of entrepreneurial internship experience in shaping entrepreneurial intention through entrepreneurial attitude, and provides valuable insights for higher education institutions in designing more effective entrepreneurial internship programs to foster the emergence of young entrepreneurs.
Downloads
References
Ad’hiah, I., Rahmat, P. S., & Suryani, Y. (2024). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Media Sosial Terhadap Intensi Berwirausaha dengan Literasi Keuangan Sebagai Mediator. Jurnal Dimensi Pendidikan Dan Pembelajaran, 12(1).
Aedi, N., & Sukmawati, D. (2025). PENGARUH PENGALAMAN MAGANG TERHADAP KESIAPAN KERJA MAHASISWA PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10.
Agustin, M. D., & Trisnawati, N. (2021). Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Motivasi Berwirausaha terhadap Minat Berwirausaha melalui Self Efficacy pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran Angkatan 2018 Universitas Negeri Surabaya. Journal of Office Administration : Education and Practice, 1(3), 298–313. https://doi.org/10.26740/joaep.v1n3.p298-313
Ajzen. (1985). From intentions to actions: a theory of planned behavior. Action Control, 11–39.
Ajzen. (1991). Metastasiertes nierenzellkarzinom: Heutige therapeutische optionen. Tagliche Praxis, 53(1), 51–58.
Akimupasya, S. A., & Suyuthie, H. (2025). Pengaruh Pengalaman Magang Terhadap Kompetensi Mahasiswa Pada Prodi D-IV Manajemen Perhotelan Universitas Negeri Padang Angkatan Tahun 2021. In Jurnal Kajian Pariwisata Dan Bisnis Perhotelan (Vol. 6, Issue 2, pp. 89–97).
Amalia, R., Anuar, A. Bin, & Fahmi, A. (2023). Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM): Efektifitas Pelaksanaan Magang Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Dengan Menggunakan Metode CIPP. Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 7(2), 13–34.
Anggoro, A., Achmad, S. S., Natuna, D. A., Jais, M., & Handoko, T. (2022). Sikap Kewirausahaan: Analisis Berdasarkan Kohesivitas Kelompok Majelis Ta’lim Dikampung Maredan Barat Siak. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1), 1504–1512. https://journal.upy.ac.id/index.php/pkn/article/view/2770
Arifah, N. N., Rusdarti, & Sakitri, W. (2020). Peran Siap Berwirausaha Dalam Memediasi Intensi Berwirausaha Mahasiswa. Economic Education Analysis Journal, 9(2), 405–420. https://doi.org/10.15294/eeaj.v9i2.
Azwar, E. (2019). Prrogram Pengalaman Lapangan (Magang) Terhadap Kepercayaan Diri Mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatan Rekreasi. Program Pengalaman Lapangan (Magang)Terhadap Kepercayaan Diri Mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatandan Rekreasi, 6(2), 211–221.
BPS. (2025). Tingkat Pengangguran Terbuka Berdasarkan Tingkat Pendidikan, 2024. https://www.bps.go.id/id/statistics-table/2/MTE3OSMy/tingkat-pengangguran-terbuka-berdasarkan-tingkat-pendidikan.html
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2017). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (Vol. 32, Issue 3). Sage Publications.
Daniel, & Handoyo, S. E. (2021). MOTIVASI BERWIRAUSAHA TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA MAHASISWA. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, III(4), 944–952.
Faridatussalam, S. R., Abid, A. H., & Hasan, N. (2023). Menumbuhkan Jiwa Wirausaha Kalangan Anak Muda Melalui Program Wirausaha Merdeka. Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia, 4(1), 74–80. https://doi.org/10.35870/jpni.v4i1.117
Febrianti, B., Kussudyarsana, K., Setyawan, A. A., Sholahuddin, M., & Maimun, M. H. (2023). The Role of Internship Program and Entrepreneurship Training to Hole Entrepreneur Capability and Startup Performance. Jurnal Manajemen Bisnis, 14(2), 323–341. https://doi.org/10.18196/mb.v14i2.19251
GEM. (2022). Entreprenuerial Behaviour and Attitudes. https://www.gemconsortium.org/data/key-aps
Hair, Jr., J. F., M. Hult, G. T., M. Ringle, C., Sarstedt, & Marko. (2022). A Primer on Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) [3 ed]. In Sage Publishing (Vol. 3, Issue 1).
Hamdan. (2024). Peran Pendidikan Kewirausahaan di Perguruan Tinggi dalam Meningkatkan Daya Saing Mahasiswa dalam Memasuki Dunia Kerja. Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan, 12(2), 734–749. https://doi.org/10.47668/pkwu.v12i2.1310
Hasmidyani, D., Mardetini, E., & Eka Amrina, D. (2022). Generasi Z Dan Kewirausahaan: Mengukur Intensi Berwirausaha Berbasis Theory of Planned Behavior. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 10(1), 19–30. https://doi.org/10.26740/jepk.v10n1.p19-30
Hermawan, I. (2019). Metodologi Penelitian Pendidikan (Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed Method). Hidayatul Quran.
Husna, A. N. (2020). Psikologi Kewirausahaan: Potensi Riset dalam Konteks Indonesia. 4(7), 167–178.
Hutari, T., Yulastri, A., & Yuliana, Y. (2020). Evaluasi Program Mahasiswa Wirausaha Universitas Negeri Padang. Ensiklopedia Sosial Review, 2(1), 58–68. https://doi.org/10.33559/esr.v2i1.457
Indarto, & Prawihatmi, C. Y. (2021). FAKTOR-FAKTOR PENDORONG MINAT WIRAUSAHA STARTUP. Jurnal Riset Ekonomi Dan Bisnis, 14(3), 207–221.
Izzati, B., Umam, K., Syarif, M. R., & Syaugi, A. (2025). Analisis Faktor Terbesar Dalam Keberhasilan Program Magang Berbasis KPI Menggunakan Metode AHP. 1(1), 19–25.
Karibera, M. P., Fanggidae, R. E., Nursiani, N. P., & Guterres, A. D. (2023). PENGARUH PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN, SIKAP KEWIRAUSAHAAN, DAN MOTIVASI KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA (STUDI PADA ANGGOTA KOMUNITAS SOSIAL-ENTREPRENEUR LAKOAT KUJAWAS). Journal of Management: Small and Medium Enterprises (SMEs), 16(1), 185–196.
Kemendikbud. (2020). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.
Krueger, N. (1993). The Impact of Prior Entrepreneurial Exposure on Perceptions of New Venture Feasibility and Desirability. Entrepreneurship Theory and Practice, 18(1), 5–21. https://doi.org/10.1177/104225879301800101
Kurniati, Astuti, S., & Fajar Susanto, B. (2025). Pengaruh Pengalaman Magang Terhadap Kesiapan Berwirausaha Mahasiswa. Digital Business Insight Journal, 1(1), 20–28.
Kurniawan, Y., Setiawan, I., Khayru, R. K., Darmawan, D., & Halizah, S. N. (2021). NALA. Jurnal Pendidikan, Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat, 1(1), 41–48.
Kusmintarti, A. (2016). Karakteristik Wirausaha Memediasi Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Sikap Kewirausahaan. Prosiding Industrial Research Workshop and National Seminar, 138–148.
Lestari, I. D., & Brahma, I. A. (2023). Ismail Akbar Brahma Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan, STKIP Kusumanegara. Jurnal IJRS Universitas Negeri Jakarta, 3(2), 79–94.
Liu, X., Lin, C., Zhao, G., & Zhao, D. (2019). Research on the effects of entrepreneurial education and entrepreneurial self-efficacy on college students’ entrepreneurial intention. Frontiers in Psychology, 10(APR). https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.00869
Mardiah, W., Yuniarsih, T., & Wibowo, L. A. (2023). Pengaruh_Pendidikan_Kewirausahaan_Dan_Orientasi_Ke. VII, 153–163.
Mujanah, S., Sumiati, Sihab Ridwan, M., Mohd, R., & Adha, N. I. (2023). Entrepreneurial Intention of Students in Indonesia and Malaysia. International Journal of Economics, Business and Management Research, 07(04), 01–13. https://doi.org/10.51505/ijebmr.2023.7401
Narmaditya, B. S., Seprillina, L., Istiqomah, N., Radzi, N. B. M., Wibowo, A., & Sahid, S. (2022). Entrepreneurship Education, Orientation, and Internship Motivation as Antecedents of Higher Students Intention for Entrepreneurship. Высшее Образование в России, 31(11). https://doi.org/10.31992/0869-3617-2022-31-11-155-168
Prastiana, N. K. S., Ingsih, K., Febriana, A., & Putra, F. I. F. S. (2025). Udinus dan Kewirausahaan : Peran Program Wirausaha Merdeka , Self Efficacy dan Tolerance for Risk. Jurnal Manajemen Sosial Ekonomi (Dinamika), 5(1), 344–357.
Prastiwi, I. R., Kurjono, & Setiawan, Y. (2022). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan dan Efikasi Diri terhadap Intensi Berwirausaha pada Mahasiswa UPI. Journal of Finance, Entrepreneurship, and Accounting Education Research, 1(1), 143–152.
Prawoto, E., & Achmad, A. (2020). Pengaruh pendidikan kewirausahaan, lingkungan keluarga terhadap intensi berwirausaha dengan sikap berwirausaha sebagai variabel mediasi (studi kasus pada mahasiswa FEB UNSIQ Jawa Tengah di Wonosobo). Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ, 8(1), 50–60.
Purbawijaya, F., & Hidayah, N. (2021). Pengaruh Sikap, norma Subjektif, Dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Intensi Berwirausaha Pada Mahasiswa. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, III(4), 970–979.
Putri, A. A., & Handoyo, S. E. (2024). Pengaruh pendidikan kewirausahaan, dukungan sosial dan. Manajerial Dan Kewirausahaan, 06(03), 655–662.
Ramadhanti, A. V. D., & Sujai, I. S. (2023). Pendidikan Ekonomi Di Universitas Bhinneka Pgri Tulungagung Tahun 2022 / 2023. 2(September), 2322–2335.
Ranti, L. R., .A, F. R., & Simarmata, R. (2024). Karakteristik Kewirausahaan. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia (JUBPI), 2(3), 127–134.
Rifai, S., Sumartono, B. G., & Okianna. (2021). Pengaruh Praktik Kewirausahaan Terhadap Sikap Berwirausaha Peserta Didik Kelas Xii Jurusan Bisnis Daring Pemasaran. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 10(1), 1–9. https://doi.org/10.26418/jppk.v10i1.44195
Santoso, S., & Oetomo, B. S. D. (2020). Pengaruh Karakteristik Psikologis, Sikap Berwirausaha, Dan Norma Subyektif Terhadap Niat Berwirausaha. Jurnal Manajemen, 20(3), 338–352. https://doi.org/10.24912/jm.v20i3.11
Sari, O. M. (2025). PENGARUH MAGANG KEWIRAUSAHAAN DAN DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP KESIAPAN BERWIRAUSAHA MAHASISWA PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN ANGKATAN 2021. 24(11).
Satriawan, & Siswanto, T. (2023). Motivasi dan Minat Berwirausaha yang Dipengaruhi oleh Faktor Social Demographics , Personal Attitude , dan Contextual di Kalangan Mahasiswa Perguruan Tinggi Swasta di Mataram. Valid Jurnal Ilmiah, 20(2), 121–132. https://doi.org/10.53512/valid.v20i2.275
Sekaran, U., & Bougie, R. (2016). Research methods for business: A skill building approach. 32(3), 167–186.
Sholeh, M., & Yusuf, M. (2020). Dampak Positif Kegiatan Program Pengembangan Kewirausahaan sebagai Upaya Meningkatkan Daya Minat Kewirausahaan bagi Mahasiswa. E-Dimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 11(2), 132–138. https://doi.org/10.26877/e-dimas.v11i2.2563
Simanihuruk, P. (2020). Pengaruh Sikap, Norma Subyektif dan Kontrol Perilaku yang Dirasakan Terhadap Minat Berwirausaha Dengan Pendekatan Theory of Planned Behavior (Studi Kasus Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Unika Santo Thomas SU). Jurnal Manajemen Dan Bisnis, 20, 119–140. https://doi.org/10.54367/jmb.v20i1.693
Soelaiman, L., Puspitowati, I., & Selamat, F. (2022). Peran Model Panutan Terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa Melalui Penerapan Teori Perilaku Terencana. Jurnal Muara Ilmu Ekonomi Dan Bisnis, 6(2), 320–329. https://doi.org/10.24912/jmieb.v6i2.20387
Sugiyono. (2023). METODE PENELITIAN KUANTITATIF, KUALITATIF, DAN R&D.
Sulistyanto, A., Suranto, & Marimin, A. (2022). PROGRAM MAGANG WIRAUSAHA MERDEKA MENINGKATKAN MENTAL BERDAYA WIRAUSAHA MAHASISWA. 04(01), 1–6.
Syah, A., Syekh, I. N., Hasan, A., & Padangsidimpuan, A. A. (2025). Determinan Niat Berwirausaha Berkelanjutan Generasi Z Dengan Sikap Sebagai Variabel Intervening. 10(204), 3692–3706. https://doi.org/10.30651/jms.v10i5.28958
Tanjung, M. H. A. A., Harahap, N. B., Siboro, M. E., & Harahap, M. (2023). Program Magang Keahlian sebagai Sarana Praktik dan Peningkatan Kompetensi Mahasiswa di Bidang Penerbitan. Indonesian Journal of Community Services, 5(1), 1. https://doi.org/10.30659/ijocs.5.1.1-11
Ufia, S., Nugroho, A. D., & Wahjoedi, T. (2024). Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa melalui Program Magang Sebagai Upaya Peningkatan Hard Skill dan Soft Skill. Journal of Knowledge and Collaboration, 1(2), 39–47.
Vamvaka, V., Stoforos, C., Palaskas, T., & Botsaris, C. (2020). Attitude toward entrepreneurship, perceived behavioral control, and entrepreneurial intention: dimensionality, structural relationships, and gender differences. Journal of Innovation and Entrepreneurship, 9(1). https://doi.org/10.1186/s13731-020-0112-0
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pradita Genuineta Santoso, Agus Wibowo, Ari Saptono (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
