Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Manajemen Keuangan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Panca Sakti Bekasi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku manajemen keuangan mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Panca Sakti Bekasi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain asosiatif kausal. Data penelitian diperoleh dari 100 mahasiswa sebagai responden yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dengan skala Likert. Analisis data meliputi statistik deskriptif dengan Tingkat Capaian Responden (TCR), uji asumsi, regresi linear sederhana, uji t, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat literasi keuangan mahasiswa berada pada kategori cukup baik dengan nilai TCR sebesar 78,67%, sedangkan perilaku manajemen keuangan berada pada kategori baik dengan nilai TCR sebesar 80,13%. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku manajemen keuangan mahasiswa, ditunjukkan oleh nilai t-hitung sebesar 14,904 yang lebih besar daripada t-tabel 1,984 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,694 menunjukkan bahwa literasi keuangan memberikan kontribusi sebesar 69,4% terhadap perilaku manajemen keuangan, sedangkan 30,6% dipengaruhi faktor lain di luar penelitian. Temuan ini menegaskan pentingnya peningkatan literasi keuangan untuk mendorong pengelolaan keuangan mahasiswa yang lebih rasional, terencana, dan bertanggung jawab.