Bahasa Arab yang Dipelajari : (Ciri Khusus Bahasa Arab, Gaya Bahasa Lisan dan Tulisan, Fungsi dan Manfaat Komunikasi Bahasa Arab di Indonesia)
DOI:
https://doi.org/10.63822/wh0a9a65Keywords:
Characteristics of the Arabic Language,Language Style, Functions of Arabic LanguageAbstract
This discussion outlines the general and specific characteristics of the Arabic language, including its phonological, morphological, and syntactic features. It also examines the distinction between spoken (‘ammiyyah) and written (fuṣḥā) forms of Arabic, as well as its strategic functions in Indonesia—such as serving as a means to understand Islamic teachings, strengthen religious education, facilitate da‘wah, and support diplomatic, economic, and cultural communication. Arabic provides significant benefits for Indonesian society, ranging from reinforcing religious identity to enhancing cognitive and multilingual abilities. Overall, Arabic holds substantial religious, academic, and social value across various aspects of life.
References
Ahmadi, Maswan, and A. Fajar Awaluddin. (2024). ‘Urgensi Bahasa Arab Sebagai Bahasa Internasional Dalam Pendidikan Islam’, Atta’dib Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5.2.
Amrulloh, Muhammad Afif, dan Haliyatul Hasanah. (2019). “Analisis Kesalahan Fonologis Membaca Teks Bahasa Arab Siswa Madrasah Tsanawiyah Lampung Selatan.” Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab 3, no. 2.
Arisnaini. (2024). ‘Pentingnya Penguasaan Bahasa Arab Dalam Pembelajaran Pendidikan Islam’, Serambi Tarbiyah, 12.2.
Bahroyni, Shodiqul. (2022). ‘Urgensi Bahasa Arab Sebagai Bahasa Komunikatif’, AL-FATIH: Jurnal Studi Islam, 10.
Fathoni. (2020). ‘Pentingnya Penguasaan Bahasa Arab Bagi Pendakwah’, Modeling: Jurnal Program Studi PGMI, 8.1.
Gunawan, S. (2007). Pedoman umum ejaan bahasa Indonesia yang disempurnakan (Cet. V). Yogyakarta: Indonesia Tera.
Hadiyanto, A., Ulfah, S. M., & Samitri, C. (2022). Pelatihan pembelajaran bahasa Arab menggunakan buku Al-lisan Al-umm di Pondok Pesantren Nurul Huda. SATWIKA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 2(1).
Hasan, Laili Mas Ulliyah, Firdausi Nurharini, and Kunti Nadiyah Salma Salma. (2024). ‘Peran Bahasa Arab Dalam Pendidikan Islam Untuk Memperkuat Identitas Budaya Di Komunitas Lokal: Studi Di Desa Klatakan, Situbondo’, Al-Ihsan: Jurnal Pengabdian Agama Islam, 1.1.
Kurniadi, A Mairi. (2024). ‘Urgensi Pendidikan Bahasa Arab Untuk Anak-Anak : Investasi Cerdas Untuk Masa Depan’, Journal on Education, 06.04.
Matsna, M. (1998). Karakteristik dan problematika bahasa Arab. Jurnal Arabia, 1(1), 3–11. Depok: Prodi Arab Fakultas Sastra UI.
Nur, T. (2019). Infleksi dan derivasi dalam bahasa Arab: Analisis morfologi (Inflection and derivation in Arabic: Morphological analysis). Metalingua: Jurnal Penelitian Bahasa, 16(2).
Pane, Akhiril. (2018). ‘Bahasa Arab Sebagai Alat Komunikasi Agama Islam’, Jurnal Pengembangan Ilmu Komunikasi Dan Sosial, 2.1.
Rahma, S. S., & Aqmal, M. F. (2024). Menjelajahi ragam-ragam bahasa Arab, variasi dan dialek. Konferensi Nasional Adab dan Humaniora 2024. Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Azzahra Emira Sudrajat, Ummu Salamah, Ubaid Ridlo (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
