Persiapan Dunia Kerja: Pelatihan Wawancara Kerja bagi Siswa Kelas XII SMK Swadaya Semarang

Authors

  • Puspita Puji Rahayu Universitas Nasional Karangturi Semarang Author
  • Puspita Puji Rahayu Universitas Nasional Karangturi Semarang Author

DOI:

https://doi.org/10.63822/rn6nc872

Keywords:

pelatihan; wawancara kerja;siswa SMK; kesiapan kerja, dunia kerja

Abstract

Pelatihan wawancara kerja merupakan salah satu strategi yang efektif dalam menyiapkan siswa SMK memasuki dunia kerja. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri dan kemampuan komunikasi siswa kelas XII SMK Swadaya Semarang dalam menghadapi proses seleksi kerja, khususnya wawancara. Metode pelatihan terdiri dari penyampaian materi, simulasi wawancara, serta evaluasi pre-test dan post-test. Sebanyak 40 siswa mengikuti pelatihan ini. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap teknik wawancara kerja, dengan rata-rata skor pre-test sebesar 58,1 meningkat menjadi 82,9 pada post-test (peningkatan sebesar 24,8%). Simulasi wawancara juga menunjukkan peningkatan kemampuan komunikasi dan kepercayaan diri siswa. Evaluasi dilakukan menggunakan kuesioner skala Likert untuk mengukur aspek pemahaman, kesiapan, dan sikap dalam wawancara. Pelatihan ini terbukti efektif dalam meningkatkan kesiapan siswa menghadapi wawancara kerja. Meskipun demikian, tantangan yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu pelatihan dan variasi kemampuan awal peserta

Downloads

Download data is not yet available.

References

Bennett, S. (2021). The Importance of Soft Skills in Today's Workforce. Human Resource Management Review, 31(4), 425-436.

Barnes, T., & Crook, L. (2021). Building Soft Skills for Career Development. Journal of Career Development, 47(2), 122-137.

Fadillah, M., & Ramadhani, D. (2020). Pengaruh Pelatihan Wawancara Kerja terhadap Rasa Percaya Diri Mahasiswa. Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi, 22(1), 60–68.

Guzman, R., & Warren, P. (2022). Preparing Students for Job Interviews: Practical Approaches in Education. Journal of Vocational Education, 29(3), 67-80.

Handayani, S., & Widodo, A. (2023). Peran Program Studi dalam Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat untuk Peningkatan Soft Skill Remaja. Jurnal Pengabdian Psikologi, 4(1), 33–40. https://doi.org/10.21009/JPP.041.05

Kauffman, D. (2022). Interview Skills: Building Confidence in Job Seekers. Job Market Review, 58(1), 25-40.

Kemendikbudristek. (2023). Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 53 Tahun 2023 tentang Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi. Jakarta: Kemdikbudristek.

Rahmawati, D., & Hidayah, N. (2021). Pelatihan keterampilan wawancara kerja untuk meningkatkan kesiapan siswa SMK menghadapi dunia kerja. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Humanis, 5(1), 50–58.

Santosa, T. M., & Nurhidayah, N. (2021). Penguatan Kesiapan Kerja melalui Intervensi Psikologi di Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Psikologi Indonesia, 20(3), 201–210. https://doi.org/10.22146/jpsi.59398

Sullivan, G. (2020). Effective Job Interview Techniques for Career Success. Career Press.

Published

2025-09-13

How to Cite

Puspita Puji Rahayu, & Puspita Puji Rahayu. (2025). Persiapan Dunia Kerja: Pelatihan Wawancara Kerja bagi Siswa Kelas XII SMK Swadaya Semarang. Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(5), 1144-1149. https://doi.org/10.63822/rn6nc872