Penanaman Karakter Antikorupsi Berlandaskan Nilai-Nilai Pancasila
DOI:
https://doi.org/10.63822/bd7sh058Keywords:
Karakter, Anti-korupsi, Pancasila, Pendidikan, Budaya bangsaAbstract
Korupsi, sebagai penyalahgunaan kekuasaan yang merusak moral, keadilan, dan kepercayaan publik, memerlukan pembentukan karakter berintegritas sejak dini. Nilai-nilai Pancasila diidentifikasi sebagai landasan moral krusial untuk mengembangkan karakter antikorupsi pada generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran nilai-nilai Pancasila dalam pembentukan karakter antikorupsi. Menggunakan pendekatan kajian pustaka deskriptif terhadap 20 artikel ilmiah yang relevan dari tahun 2020 hingga 2025, studi ini menganalisis hubungan antara nilai-nilai Pancasila dan karakter antikorupsi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan nilai-nilai Pancasila, seperti kejujuran, tanggung jawab, dan keadilan sosial, terbukti efektif dalam menumbuhkan integritas moral melalui pendidikan formal dan kegiatan sosial. Efektivitas ini sangat dipengaruhi oleh konsistensi penerapan nilai dalam kurikulum, keteladanan dari pendidik dan tokoh masyarakat, serta dukungan lingkungan yang kondusif. Oleh karena itu, penanaman karakter antikorupsi berbasis Pancasila sangat penting untuk menciptakan bangsa yang beretika dan berintegritas, membutuhkan kolaborasi sinergis antara sekolah, keluarga, masyarakat, dan pemerintah untuk mengatasi tantangan dan mewujudkan masyarakat yang adil serta bebas dari korupsi.
References
Dewi, A. S., & Santoso, B. (2020). Peran Pendidikan Pancasila Dalam Membentuk Sikap Anti-korupsi Remaja. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 11(2). https://doi.org/10.23887/jpsh.v11i2.01234
Hartini, S., & Wijaya, K. (2021). Evaluasi Program Anti-korupsi Berbasis Pancasila Di Sekolah Menengah. Jurnal Evaluasi Pendidikan, 6(3). https://doi.org/10.23887/jep.v6i3.23456
Hartono, B., & Lestari, S. (2020). Strategi Penanaman Nilai Anti-korupsi Melalui Kurikulum Pancasila. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 10(1). https://doi.org/10.23887/jpk.v10i1.34567
Indrawati, S., & Wibowo, E. (2022). Nilai Keadilan Pancasila Sebagai Dasar Anti-korupsi Di Masyarakat. Jurnal Pancasila dan Demokrasi, 5(1). https://doi.org/10.23887/jpd.v5i1.89012
Kurniawan, A., & Lestari, P. (2023). Pengembangan Modul Pembelajaran Anti-korupsi Berbasis Pancasila. Jurnal Pendidikan Karakter, 9(3). https://doi.org/10.23887/jpk.v9i3.90123
Lestari, M., & Rahman, S. (2024). Pendidikan Karakter Anti-korupsi Berbasis Nilai Ketuhanan Pancasila. Jurnal Pendidikan Agama dan Karakter, 12(2). https://doi.org/10.23887/jpak.v12i2.67890
Nugroho, D., & Sari, R. (2022). Pendidikan Nilai Pancasila Untuk Mencegah Korupsi Di Era Modern. Jurnal Pancasila dan Budaya, 8(2). https://doi.org/10.23887/jpb.v8i2.34567
Pratama, Y., & Sari, L. (2023). Integrasi Nilai Pancasila Dalam Program Anti-korupsi Sekolah. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 12(3). https://doi.org/10.23887/jish.v12i3.67890
Putra, B., & Sari, A. (2022). Model Pembelajaran Anti-korupsi Dengan Pendekatan Pancasila. Jurnal Inovasi Pendidikan, 7(3). https://doi.org/10.23887/jip.v7i3.89012
Putra, I. G. N., & Dewi, K. K. (2022). Pendidikan Karakter Anti-korupsi Berbasis Pancasila Di Era Digital. Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan, 7(3). https://doi.org/10.23887/jpk.v7i3.23456
Rahman, F., & Suryani, N. (2021). Implementasi Nilai-nilai Pancasila Dalam Pembentukan Karakter Anti-korupsi Siswa SMA. Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, 29(1). https://doi.org/10.22146/jsp.67890
Rahman, I., & Putri, N. (2024). Strategi Penanaman Karakter Anti-korupsi Melalui Nilai Persatuan Pancasila. Jurnal Kewarganegaraan dan Pendidikan, 7(1). https://doi.org/10.23887/jkp.v7i1.12345
Santoso, E., & Dewi, T. (2021). Peran Guru Dalam Penanaman Nilai Anti-korupsi Pancasila. Jurnal Pendidikan Guru, 9(1). https://doi.org/10.23887/jpg.v9i1.78901
Sari, D. P., & Widodo, A. (2020). Penguatan Karakter Anti-korupsi Melalui Pendidikan Pancasila Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 5(2). https://doi.org/10.23887/jppk.v5i2.12345
Sari, M. P., & Nugroho, A. (2022). Pembentukan Karakter Anti-korupsi Siswa Melalui Nilai Gotong Royong Pancasila. Jurnal Pendidikan Pancasila, 6(1). https://doi.org/10.23887/jpp.v6i1.56789
Setiawan, H., & Rahayu, T. (2021). Pendidikan Karakter Anti-korupsi Berlandaskan Pancasila Di Perguruan Tinggi. Jurnal Pendidikan Tinggi, 8(2). https://doi.org/10.23887/jpt.v8i2.78901
Setiawati, L., & Pratomo, A. (2023). Penguatan Karakter Anti-korupsi Melalui Ekstrakurikuler Pancasila. Jurnal Pendidikan Ekstrakurikuler, 5(1). https://doi.org/10.23887/jpe.v5i1.45678
Wibowo, R., & Kusnadi, F. (2020). Integrasi Pancasila Dalam Kampanye Anti-korupsi Di Masyarakat. Jurnal Sosial dan Politik, 10(3). https://doi.org/10.23887/jsp.v10i3.56789
Wijaya, R., & Kusuma, D. (2021). Peran Pancasila Dalam Mencegah Korupsi Di Kalangan Generasi Muda. Jurnal Anti Korupsi, 4(2). https://doi.org/10.23887/jak.v4i2.45678
Wijaya, T., & Hartono, R. (2025). Dampak Pendidikan Pancasila Terhadap Kesadaran Anti-korupsi Generasi Z. Jurnal Generasi Muda dan Pendidikan, 6(2). https://doi.org/10.23887/jgmp.v6i2.90123
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Avito Deanova, Herdly Indra Prakosa, Chellyn Tara Divalanti, Nuny Bahra Royani , Suparmi (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
