Penerapan Nilai-Nilai Dasar Pancasila dalam Konteks Pendidikan Menyongsong Era Revolusi Industri 4.0
DOI:
https://doi.org/10.63822/da2hh083Keywords:
Pancasila; pendidikan; Revolusi Industri 4.0Abstract
Perkembangan pesat dari Revolusi Industri 4.0 (RI 4.0) telah memicu tranformasi signifikan dalam sektor pendidikan, yang pada gilirannya turut memenuhi aktualisasi nilai-nilai Pancasila. Kondisi ini menempatkan tuntutan agar pendidikan tidak lagi hanya berfokus pada transmisi pengetahuan, melaikan juga berperan kursial dalam pembentukan moral dan karakter peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau secara kritis implementasi nilai-nilai Pancasila dalam sistem pendidikan serta mengidentifikasi tantangan-tantangan fundamental yang dihadapi pada era 4.0. Metode yang digunakan adalah kajian pustaka (interatur review), dengan menganalisis secara mendalam berbagai artikel jurnal nasional yang relevan. Hasil sintesis literatur yang disajikan dalam tabel menujukan bahwa internalisasi nilai-nilai dasar Pancasila dalam kurikulum pendidikan sangat vital untuk mengukuhkan karakter dan memelihara indetitas kebangsaan generasi muda. Meskipun demikian, penerapan nilai-nilai tersebut menghadapi kendala berupa disrupsi yang disebabkan oleh teknologi digital, pergeseran tatanan sosial budaya, dan penetrasi nilai-nilai global yang bersifat asing. Dengan demikian diperlukan adanya startegi pendidikan yang adaptif dan penguatan fundamental pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila (PPkn) agar nilai-nilai kebangsaan tetap terjaga relevansinya ditengah akselerasi perkembangan teknologi.
References
Adiar, S. A., & Najicha, F. U. (2023). Peran Pancasila dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di era revolusi industri 4.0. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 11(3), 150-165. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPP/article/view/46625
Adriana, O., & Nawawi, E. (2025). Tantangan dan Strategi Implementasi Profil Pelajar Pancasila dalam Pendidikan di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pengabdian West Science, 4(02), 290-297. https://doi.org/10.58812/jpws.v4i02.2040
Agustinova, D. E., & Miskawi, M. (2025). PANCASILA DAN REVOLUSI INDUSTRI 4.0 : MENJAGA RELEVANSI NILAI-NILAI PANCASILA DI ERA DIGITAL. Jurnal Sangkala, 4(2), 71–80. https://doi.org/10.62734/js.v4i2.596
Al Inu, A. N. A. N., & Dewi, D. A. (2021). Implementasi Nilai Nilai Pancasila Melalui Pendidikan Kewarganegaraan Di Sekolah Dan Di Masyarakat. Jurnal Kewarganegaraan, 5(1), 259-267. https://doi.org/10.31316/jk.v5i1.1383
Desinta, D., Aqilah, Z. N., Manik, F. R., Panjaitan, H., & Nababan, R. (2025). Penerapan Nilai-Nilai Pancasila dalam Mencegah Krisis Moral di Era Digital melalui Penguatan Pendidikan Berbasis Teknologi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 10949–10954. https://doi.org/10.31004/jptam.v9i1.26414
Efendi, T. S., Savitri, N. D., Putri, A. L., Sari, D. P., Annaufal, R., & Ghani, Y. A. (2025). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Era Digital. Jurnal Riset Manajemen, 3(1), 130-138. https://doi.org/10.54066/jurma.v3i1.2973
Hanifa, D. S. (2021). Implementasi Pancasila Terhadap Moral Manusia di Era Revolusi Industri 4.0. Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan, 10(1), 17–26. https://doi.org/10.33506/jq.v10i1.1305
Hasanah, U. (2021). Implementasi nilai-nilai Pancasila di kalangan generasi millenial untuk membendung diri dari dampak negatif revolusi indutri 4.0. Pedagogy: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(1), 52-59. https://doi.org/10.51747/jp.v8i1.705
Hernawati, R. (2024). Implementasi Nilai Pancasila Dalam Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar. Jurnal Pancasila dan Bela Negara, 4(2). https://doi.org/10.31315/jpbn.v4i2.8545
Nasoha, A. M. M., Fitriana, R. A., Rizqi, B. M., & Halimatussakdiah, R. (2025). Integrasi Nilai Pancasila dalam Literasi Keuangan Digital: Tinjauan Pendidikan Kewarganegaraan Modern. ALADALAH: Jurnal Politik, Sosial, Hukum dan Humaniora, 3(4), 164-176.
Nasrudin, M. H., Dewi, D. A., & Adriansyah, M. I. (2024). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Membentuk Karakter Anak Sekolah Dasar. PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(1), 9–15. https://doi.org/10.55681/primer.v2i1.270
Ndona, Y., Hartati, S., & Saragi, D. (2025). INTEGRASI PENDIDIKAN NILAI DALAMPEMBELAJARAN PKN UNTUK MEMBENTUK PROFIL PELAJAR PANCASILA DI ERA DIGITAL: SEBUAH STUDI LITERATUR SISTEMATIS. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(03), 243-253. https://doi.org/10.23969/jp.v10i03.34700
Ninawati, M., Zahra, A. N., Trisia, D., Abdi, N. L. P., Astuti, N. W., & Rachmah, F. (2025). TELAAH NILAI-NILAI PANCASILA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER BANGSA DI ERA DIGITAL. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(01), 622-629. https://doi.org/10.23969/jp.v10i01.21244
Nisa, N. H., Kusumawati, I., & Purnama, K. G. (2025). Refleksi Kritis Terhadap Relevansi Pancasila Di Era Disrupsi Digital. Academy of Social Science and Global Citizenship Journal, 5(1), 35-42. https://jurnal.ucy.ac.id/index.php/AoSSaGCJ/article/view/3064
Putra, F. S. D., & Febrian, A. (2023). Pancasila sebagai Landasan Filosofis Kebijakan Pendidikan Nasional di Era Revolusi Industri 4.0. JP3M: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Pemberdayaan Masyarakat, 5(2), 501-507. https://ejournal.uicm.ac.id/index.php/jp3m/article/view/658
Rafif, R., Aulia, S., Iksan, Fatih, J., & Antoni, H. (2025). Peran Pancasila di Era Digital dalam Mewujudkan Penggunaan Teknologi yang Bertanggung Jawab dan Beretika. Indonesian Journal of Economics Management and Accounting, 2(1), 59–65. Retrieved from https://jurnal.intekom.id/index.php/ijema/article/view/1014
Risdiany, H. ., & Anggraeni Dewi, D. (2021). Penguatan Karakter Bangsa Sebagai Implementasi Nilai-Nilai Pancasila . Jurnal Pendidikan Indonesia, 2(04), 696–711. https://doi.org/10.59141/japendi.v2i04.140
Sakinah, R. N., & Dewi, D. A. (2021). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Karakter Dasar Para Generasi Muda Dalam Menghadapi Era Revolusi Industrial 4.0. Jurnal Kewarganegaraan, 5(1), 152-167. Diunduh dari: https://www.academia.edu/download/97549032/pdf_1.pdf
Sembiring, N. T. B. (2021). Mempertahankan Keberadaan Pendidikan Pancasila di Era Revolusi Industri 4.0. Paidea : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia, 1(2), 54–60. https://doi.org/10.56393/paidea.v1i2.963
Wahyuni, D. ., & Dewi, D. A. . (2022). Analisis Penerapan Nilai-Nilai Pancasila di Era Revolusi Industri 4.0 untuk Menghindari Degradasi Moral Bangsa Indonesia. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 10984–10989. https://journal.actual-insight.com/index.php/paidea/article/view/963
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Alvin Adhipratama, Luky Candra Kencana, Galih Prasetyo, Rhasveta Dani Shakgalo, Suparmi (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
